知指导行，在很大程度上，思想决定我们的行动。
但自知很难。难在：人们的思想往往不清晰。不坚定的根本是没有对做的事情形成系统的认知，也就容易被外在因素影响而偏离目标。
哲学家麦金太尔对“行”的定义很特别：不是任何行动都是行，只有那些那些努力追求其内在的卓越性的活动才是行。
学习管理的目的，就是学会更好地知，——知道什么是卓有成效，如何才能做到卓有成效。
知指导行，在很大程度上，思想决定我们的行动。
但自知很难。难在：人们的思想往往不清晰。不坚定的根本是没有对做的事情形成系统的认知，也就容易被外在因素影响而偏离目标。
哲学家麦金太尔对“行”的定义很特别：不是任何行动都是行，只有那些那些努力追求其内在的卓越性的活动才是行。
学习管理的目的，就是学会更好地知，——知道什么是卓有成效，如何才能做到卓有成效。
知指导行，在很大程度上，思想决定我们的行动。 但自知很难。难在：人们的思想往往不清晰。不坚定的根本是没有对做的事情...
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第一讲 学习心智 学习的最终目的是建立更为有效的心智模式。就是为了改变思想，改变我们思考管理的方式。 刘澜管理学习...
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元认知Day9-11.29-@因心木灬 只有不断学习，心智才能永不枯竭。知-行， 可以改变我们的思维方式， 和我们...
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本文标题：管理学4-学习心智知与行
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/obeiqltx.html
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