蓝孔雀和绿孔雀

【标题】蓝孔雀和绿孔雀

【字数】3474

【正文】

今天，去了北京一个有名的森林公园，里面有一个小型的动物园，非常吸引小朋友，我们喂猴子吃香蕉、喂猩猩吃白菜、喂羊驼吃萝卜……还有鸭子、火烈鸟等小动物。

最特别的是在圈养的鸟中有几只孔雀，我看标识牌上写着“蓝孔雀”，在看后不得不发出感慨：“这蓝孔雀确实漂亮哈！”

先生说：“这是绿孔雀行吗？这是绿孔雀！”

我说人家这写的是蓝孔雀，你看看吧！

他嗤之以鼻，最终他坚持说那是绿孔雀，原因是蓝孔雀价格贵，这个公园10元门票不会养蓝孔雀的。

我有点迷糊，回家查了下蓝孔雀与绿孔雀的区别：

绿孔雀：胸颈部体羽主要为翠金属绿色，脸颊为黄色；羽冠是簇形，颈部羽毛为鳞状；是体型最大的雉科动物。

蓝孔雀：胸颈部体羽主要为金属蓝色，脸颊为白色；羽冠是扇形的，颈部羽毛为丝状；体型相对较小一些，腿、颈和翎羽较长，但是缺乏鞍羽。

最让我惊讶的是，后来问了出售孔雀的珍禽养殖员，他说绿孔雀是国家保护动物，我们养的只是蓝孔雀，开屏的2年蓝孔雀1800元一只。

挂断电话，我立马恶补了一下，绿孔雀在1988年被中国野生动物保护法被列为国家一级重点保护动物，严禁捕捉猎杀；2017年绿孔雀被列为极危物种。

我先生对于他对知识的一知半解也感到有些惭愧，是的，如果不是完成今天这篇文章，我依然沉浸在他说的就是正确的，我不会去查这个问题，他也认识不到自己知识面虽然全但是并不精的事实。

而这恰恰论证了【思维陷阱的共同特征是，给人以快速获得答案的希望。】

一、当你知道自己不知道，有一天，才能知道自己知道：

记得大一时，有次跟高中同学聚会，有位同学说：“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己不知道，大四知道自己知道。”

当时对这种说法感到好奇又惊喜，现在回想却是另一番味道：

大一的时候每个人傻乎乎的，那种考上大学的兴奋让自己的心时刻有一种饱腹感，那种上了大学的得瑟劲、优越感真真儿持续了一年；

大二的时候，发现知识比以前更深奥，不学习真的会挂科了，而且在大学里来自四面八方的同学也给了彼此一点压力；

经过奋进努力的一年，到了大三，不会的东西更多了，交涉的学科、人际越广了，心却越发谦卑了，对未来虽然期许但是特别迷茫；

大四，一个分别的季节，这个时候课程没有那么满了，更多的时间用来去实习，去找自己未来的工作方向，后来每个人都确定了自己的人生，才知道原来大学四年自己也学了很多东西。

大致当时那个同学所说即是这个意思吧！

二、知道自己不知道：

批判性思维的特质第一条就是，认知谦逊：知道自己无知。

【认知谦逊是我们能认识到自己的局限性，对自我蒙蔽保持敏感，注意到自己观点中的偏差、成见以及局限，不会无知却假装渊博。】

我们村有这样一位老人，80年代年轻的时候非常风光，去过北京见过世面，后来因为生活压力大而自己没有再出过远门。

如今回家，只要遇上他，就会兴致勃勃地谈论北京的一花一木、谈论在他心里这个神圣的城市。

我说工作在东直门，他说东直门我去过，在北京北边。我莞尔一笑，如今这算市中心了。

我说周末带孩子去动物园玩，他说我去过，去完在附近还给家里人买了好又便宜的呢子大衣。我默不作声，我带孩子去的是野生动物园，而室内动物园周边的批发市场早已搬出了北京。

……

很多人根据自己的过往经历谈论某件事，而且头头是道，事实上他可能没有懂的“刻舟求剑”的故事给我们的启发。

还记得网上有个事情，说的是一家名贵的时装店，进来一对夫妇，由于穿着随意土气十足，店员用眼角扫了一眼就继续手中的事了，后来夫妇询问衣服价格也是爱答不理，最后夫妇拿出现金买下多件衣服，店员的态度发生180度大转弯。

很多人也是把自己的信念、认知当作事实，最终不得不承受自己打脸的尴尬处境。

三、有勇气挑战自己的信念：

【能够面对并公正地对待那些我们有着强烈抵触情绪或从来不愿意认真倾听的思想、信念和观点】

【认知怯懦是我们面对与自身不一致的观点时会感到恐惧。】

基于后者，我认为面对长者认知的一切，我们要给予理解与尊重。

假如在某次会议上，他们出现了严重的错误，我们不要急着纠正，因为从心理学角度，这是人们普遍的态度。

而我们应当做一个开放的人，时时刻刻检讨自己的行为和思想，当别人提出异议时，第一时间是客观分析。不要情绪化，更不要争论不休。

四、独立思考，让思维自主：

【思考时不依赖于他人，坚持自己的标准，有一套自我管理的方式，对自我的思维拥有完全的训导力。】

社会正因为发展到今天，正是一批批人具有钻研精神，思考能力；不断改进才带来今天非常便利的各种设施，才生活的一天比一天方便。

五、让思维经历这几大要素，然后确定结论：

【思维的过程由八大要素界定，分别是目的、观点、重要概念、关键问题、信息、解释和推断、假定、意涵和结果。】

1、目的：

【目的是大脑里一些理解某事物的理由。】

目的明确，不要随便猜测别人的目的。

因为很长时间，我发现别人其实看不懂我的心思；我也无法理解别人的心思。

于是产生误会、误解，其实没有关系，只因为每个人的追求不同，所以也不可能完全一样。

2、观点：

【一旦理解某人从哪个角度触碰主题的，我们就能更好地理解其整体思路。】

比如我以前提到的，可能我在工作中面对问题更多地考虑技术问题，而领导可能关键考虑经济问题，所以出现的一些观点对立，顺着自己的方向去想去达到二者的平衡，自然是办不到的。

分清楚别人的观点背后的角度，才能轻松达成一致。

3、概念：

【概念是我们用来理解某事物的一些观念。】

本书主要从“我爱你”的语言大于行为的方面阐述。

在现实生活中，倘若说的模糊不清，确实会引起误会造成很多不必要的麻烦。

比如一家公司工资不能按时发放，但是每年年底都可以如数发给员工。如果对外说公司不正规，非常不好，我认为也是有些偏颇的，既然选择，就要对公司有信心。

4、关键问题：

【关键问题，是指我们思考时经常会遇到的需要解答、解决以及表决和讨论的疑难、问题、议题。】

对于关键问题的答案，应该深思熟虑，在公司里下发一个重要通知不能随意变更随意取消，那样会引起员工的反感和抵触。

我记得我们公司就有过一次这样的经历，因为没有清楚几个项目部的施工时间，召集员工开会的时间点，恰巧与其中一个项目部市领导检查时间冲突，于是又紧急发出取消通知，致使其他项目部的人员本来刚刚进行的值班安排表做了重新调整。

这样带来的影响可想而知。

“狼来了”的故事对于关键问题，不应该也不能发生。

5、信息：

【找出可靠的信息源，并批判性地提炼自己的经验，对批判性思维者而言是极为重要的目标。】

这一点我记得大家在写《影响力》这本书做着作者提到他去商场里面遇到服务员首先介绍贵的东西，然后再介绍便宜东西的时候，人们会更容易掏钱包。

而当时有的同学就指出，在他遇到过类似的情况时，服务员一般都是先介绍便宜的，否则介绍贵的会第一时间把顾客吓跑。

他用自己的亲身经历反驳了书中作者的这一观点，将自己的经验信息提炼，可靠真实值得我们思索。

6、推断：

【所有的推断都是心智活动的一个步骤，通过它，人们可以根据某事项的真实性判定另一个事项的真实性。】

比如在我周围的70后大哥哥、大姐姐，他们总是喜欢给新来公司的90后灌输这样的思想：赶紧找一个合适的结婚，结婚就是搭伙过日子，哪有那么多浪漫啊！

在他们眼里，为了孩子不离婚已经是很负责任很好的结果了，不要追求所谓的浪漫，风花雪月在婚姻中是不会长久的。因为他们周围离婚得多了去了，而没离婚的多半也是搭伙过日子。

也许当你眼里只盯着离婚的人群时，便看不到那些恩爱如初、甜蜜有加的幸福家庭。

7、假定：

【假定是对对象的一些初步认识，被我们当成理所当然的东西。】

比如前天在红绿灯路口，一辆奔驰车将一个老太太撞到了，头破血流，大家都认为是奔驰车的原因，对他进行道德的评判及希望法律对其严厉制裁。

但最后的原因是老太太在行车道而且非常着急的在闯红灯遇到的意外。

比如几年前姚晨和凌潇肃的离婚，很多人说凌潇肃婚内出轨，致使他这许多年都无法很好的在自己的本职工作上凸显自己。

很多时候，我们的假定也许会害了别人一辈子！

8、意涵：

【意涵是指跟随在思维之后的东西，也即思维所引申的部分。】

记得身边有位好朋友，她的男朋友曾跟她说：“最浪漫的事，就是每天睁开双眼，看到你在身边。”

她当时听了，特别感动。

然而这也免不了最后的分手。

女孩本来以为的一辈子，男孩却终究没有信守诺言。

【思维的各个要素之间并非独立存在，而是相互关联，密切重叠。】

六、知道自己知道：

【生活由行动构成，而行动由永不停止的一系列决策构成。决策的质量直接决定着生活的幸福指数。】

客观的认识自己，多读书，多反思。提升思维的品质和技巧！

在知道自己知道的这条路上不断前行……