今天忘记带教案本了,开了个短会,五点半下班,我立刻趁着天还没黑带着二宝来公园早,玩了两趟滑梯,他说:“妈妈,我想去山上看看。”
“妈妈,等等我。”我想去那看看。
路上他问我:“妈妈,你手机呢?”“我想听我是一只小小鸟怎么办呢?”于是就听这首歌,“他们都不知道我跑得快。”我一直很奇怪,他想达到什么目的的时候,总是会做铺垫,这种思维能力是我所不具备的。我们只会直接说出要求,而孩子会做一个铺垫。也许他真的挺有心眼的,就像他说的“别小看我。”
“妈妈,公共厕所是干什么用的?是拉臭,尿尿?”“妈妈,我想坐摇摇车。”“我是老大。”我让他把两只手放进兜里,他竟然把右手放进裤兜里,显得有些市侩和成熟,他得意的笑着,为自己与众不同的做法骄傲着。
我们跑着聊着,他不停地说着,天越来越黑,只好回家。路上问他吃包子吗?他说想吃,于是买了两个,他把帽子递给我说:“妈妈,你戴帽子吧。”我当时很感动,觉得他很懂事,当即夸赞了他。
孩子非常敏感,他能快速捕捉妈妈的情绪,并开始自我保护功能,那就是情绪低落,寻求大人关注,大人一关注他,他感觉家里就热闹了。氛围就好了,宁静就被打破了,这也许能解释他为什么偶尔实现不了愿望就莫名大哭起来。
晚上和他一起玩耍,读了几个词语,发现他兴趣不大,其实应该多读小故事。
现在他能说两到三句话了,今天还冒出来“哇噻”这个新词。
我让他去搬板凳,他说:“好的,我马上就去。”搬来了还说“妈妈,你坐吧。”
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