人无信不立

今天班会课主题是讲诚信考试，因为过三周就是期末考试，接下来就是总复习，有各种考试训练刷题，包括平时的小测都会比较多，都需要学生诚信作答。

设置教学目标为：1、引导学生探究“信”的传统内涵和现代意义。2、积累有关“诚信”的名言警句、成语典故。学生讲诚信故事、写诚信文章,培养学生语言表达能力。3、通过不诚信的图片和视频,培养学生讲诚信的美德。

根据《说文解字》解释：“信，  誠也，从人从言。会意字。”何为“诚信”？《现代汉语词典》解释为“诚实，守信用。”通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。

一、引经据典话诚信

从老子的“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”到习大大的“社会主义核心价值观”中关于诚信的阐述，可见，诚信是中华民族传统美德之一。

学生阐述自己积累的有关诚信的名言警句。如：

言必信，行必果。——《论语》

真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

                                      ——庄周（战国哲学家）

诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

                                                  ——富兰克林

二、诚信典故我讲述

学生讲述诚信的故事：曾子杀彘、商鞅立木、一言九鼎等等故事。

诚信的成语：一言既出驷马难追、一诺千金、金口玉言等等。

三、看视频漫画谈诚信

1.看了上面的图片和视频后，说说：你觉得出现不诚信现象的原因是什么？诚信缺失会带来什么不良影响?

讨论后回答。

2.学生互动活动：诚信的判断PK题。

教师归纳：危害——人们之间互不信任、互相提防、更加冷漠。假冒伪劣、坑蒙拐骗影响社会稳定。

四、拓展延伸：

作为学生，我们的身边有哪些不诚信的行为？学生自由回答。

温馨提示：

1.诚实并不意味着说出全部的真话，公布自己全部的秘密。

2.善意的谎言不同于愚人的谎话。在某些情况下善意的谎言比实话实说更有效。

3.交往中要把握好诚实的分寸。

五、布置作业：

     练笔作文：咸宁市2019年中考语文作文真题：人生从诚信起航 。

      作文真题：“拉钩，上吊，一百年，不许变”，这句脍炙人口的童谣，让诚信做人的理念，从童年时期就印刻在我们的脑海里。习近平总书记也曾强调，中国少年要“明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范”。中华民族历来崇尚诚信，所谓人无信不可，民无信不立，国无信不威。诚信，是一切美德的基石。

教学反思：

1.以活动的形式，展开“诚信”话题的讨论，即注意积累相关的名人名言和故事、成语。

2.学生参与活动比较积极主动，但判断错误率偏高。

3.结合生活实际，谈诚信，特别是考试诚信作为重点，学生易于接受。

不足之处：学生重点在相关故事，而生活实际往往与交友有关。