致五六班全体家长一封信

此时此刻凌晨三点半，我蹲在厕所里敲打文字。原因我想和家长朋友们说说话！这一年多，和孩子们的相处特别的愉快，我也知道我俘虏了一大帮孩子的心，个性很强的泽源、嘉恩、浩然、宸睿、林怡、浩天、煜壕、博艺、宇亮等却成了我的铁哥们；性格温顺的肖傲、思尹、静伊、静文、运旭等用他们静静的爱爱着我；学习小能手子妍、希桐、雅菲、子菁、钰航等用他们的能量帮助着我。他们对我的感情我心里很清楚，但我更知这世上没有无缘无故的爱，我播种了爱自然会收获爱。这种爱来自哪里呢？来源于我是一位极爱我孩子的妈妈，是我的孩子激发了我爱的能量，不仅激发，还让我爱上了几乎所有的孩子，可能这就是古人云“幼吾幼以及人之幼”。我很爱我的孩子，我能很敏感地捕捉他们的需求和感受，这种能力也迁移到了我们学生，我也很爱我的学生，同样能捕捉到他们的需求和感受，我想这就是我能俘虏他们的心的原因。我这人自信心不足，我必须要依赖很多的事实真相才能说服自己，就比如孩子们对我的情感。（以下是我能拿得出来的事实）

致五六班全体家长一封信 致五六班全体家长一封信

但是，我是矛盾的，在孩子身上，我是感受到我的存在价值，但在家长们身上，总让我觉得我的教育是失败的。从四年级第一次临时代我们班的课，不到两周，我就被投诉，我入职快十年，这是我仅有的一次，如果说投诉我不认真工作或者欺压了孩子，这样的投诉我肯定首先自我反省。但是，以“没加入班群”而投诉我，我真的不服！当时我尴尬的身份，进群必然造成的大家们的不安及学校的困扰，当时我真的是这么想的。被这么一投诉，我是有心结的，但我不断的说服自己，不能因家长的原因，涉及到孩子们，幸好我说服了自己。近期，班上个别家长因孩子成绩焦虑，并宣泄在我身上，我也是一个平凡的人，我也有情绪，但我不断的提醒自己不能因为家长而涉及孩子。但家长朋友们，你有你们的焦虑及不满，我都可以理解，但为了好好地解决问题请好好地沟通而非宣泄情绪，毕竟孩子的成长路上会遇到各种各样的老师。

在上次家长会上我很坦然地说出了我们班的实际情况，我们班每周少两节课，为什么我敢说呢，因为我坦然了，我刚面对这样事实，我也非常的担忧，但我快速地从情绪的淤泥中抽离出来，去存找解决方案，如果不是因为这个原因，我不会课前细致地做到每个环节甚至每句话都好好琢磨琢磨，如果不是这个原因，孩子们也不会特别地珍惜数学课，在这样的挑战面前，我们是成功的，越来越多的孩子喜欢数学，并更投入地学习它，连续两次的单元考试上90分，对于五年级来说，这是很不容易的！再退一步来说，在五年级孩子收获对数学的热爱和对数学的专注，对于即将上粘场的孩子们来说不是更好的礼物吗？我以为我懂的，家长朋友们都懂，但我错了，我甚至对我在家长会的说明行为感到后悔，这是给我自己和学校埋下一个炸弹呀，对于这点，说实话，我对部分家长们有点失望。但在这里我不得不提及一位家长，虽然我们很少沟通，但她对孩子的淡定、信任及对孩子无条件的爱，真的值得我们一大片焦虑的家长们学习，她是子妍妈妈，我也一直希望她能更大更广地影响班级，给更多的孩子带来福音。

对于很有可能即将结束的缘分里，我再次冒险给家长们写这么一段肺腑之言，我是为什么呢？我是想说，请保护好一个老师对孩子的爱。