用例子来说明概念对比2

这次，分析宏江老师的TF3-1概念对比实录。

首先，片段涉及了很多概念点，宏江老师想要讲解的概念是——积极主动。

宏江老师总结了3个关键点：

1.世界上有很多事情，但我们只关注其中一些事情，这些事情归于关注圈，在关注圈的事情，有些可以控制，有些无法控制，可以控制的属于影响圈，积极主动的人会专注于做影响圈的事情；

2.同样一件事情，比如监督小孩学习，可以拆分为可控制和不可控制部分，专注于可控制的部分，也就是影响圈。

3.积极主动是一个状态，需要持续践行。

接下来看看宏江老师的拆解：

一开始先是总结了一下，用自己的话说明什么是关注圈什么是影响圈。

接下来才是概念对比，宏江老师直接举了一个反例，这个例子属于关注圈，但是不属于影响圈，然后加工说明那部分可以控制，那部分事情无法控制，这个环节直接讲解了关键点1和2

然后是讲解关键点三，关键点三宏江老师并没有引导，而是直接给出了答案——个人理解，看起来提问是封闭性的，但是一般学习者无法得出答案，还是需要拆书家给出，所以达不到引导效果。

接下来就是给出HOW和适用边界。

总的来说，宏江老师的概念讲解很规范，值得学习。由此看得出，总舵的评审也并没有要求引导环节一定要做到满分，有做即可。

PS：新的I环节，要求有混淆概念的对比说明，这是之后增加的新要求。