3月3日，河北一小学生，上网课不认真，被妈妈批评了几句，跳楼自杀。这个事情已经发生了将近一周的时间，程老师之前也撰文谈过这个问题，有网友纠正这并非一名小学生，而是一名初中生，在此首先声明下。

一、网课期间，老师们应该注意什么

网课期间，老师很累、家长很累、孩子更累！

老师要忙着录课、布置作业，批改作业，还要应付网课录制过程中间出现的各种问题，确实很辛苦；

对于家长而言，不仅要操心全家人的一日三餐，还要监督孩子上网课，给孩子检查作业等，也很辛苦；

对于孩子而言，从早晨的八点到中午十二点，从下午两点到五点都坐在电脑前听课，从六点到晚上八点甚至更晚的时间都是在做作业。本身这个年龄的孩子就比较好动，因为疫情原因不得不在家滞留，已经很不适应了。又不得不整天坐在电脑听网课，相对来讲对于某些孩子来讲，情绪会比较脆弱。

所以，在这个过程中，学校不应该仅仅关心教学进度，更应该关心孩子的心理成长。在教学环节中适当加入些心理课程，缓解孩子的压力。

二、特殊时期，家长教育过程中需要注意方式方法

在这段时间，家长们确实很辛苦，每天除了日常家务之外，还要时刻盯防孩子，避免孩子在上网课的过程中做一些与学习无关的事情，延误学习。

而孩子们（尤其是一些玩心比较重的孩子）也会使用各种手段来逃避家长的检查，戴上耳机，熟练地使用浏览器的老板键随时隐藏游戏画面或者直播画面。

猫和老鼠的故事在各个家庭中不停地上演，很多家长对此也是很无奈，对孩子恶语相向甚至拳打脚踢，但这种方式真的能够解决问题吗？

其实作为家长，我们更应该做的是静下心来，认真思考如下几个问题：

我真的了解自己的孩子吗？

为什么我们明明很爱他（她），但他（她）却总是呈现给我们不想看到的那一面？

我忙前忙后，都是为了他（她），为什么他（她）反而把我当敌人？

很多人把问题归咎于网课，但实际上作为疫情期间不得以的教育——网课，本身并没有什么过错。

​其实，随着疫情时间的继续延长，学校复课时间的不确定性，加之有一部分家庭的父母还没有复工（或者找到新的工作），出于对孩子学习的焦虑，对自己工作的焦虑以及对疫情风险的焦虑（虽然现在整个国家的防疫局面有了很明显的好转），一部分家长处于非常焦虑的状态。

处于焦虑状态的家长，在看到孩子并没有按照老师或者自己的要求好好学习的时候，情绪就会莫名其妙地爆发。从心理学及情绪管理方面来讲，这是一种很正常的反应，但对于一个家庭来讲，这就是一些悲剧的根源。只是这种情绪或作用于自身（上海市民刘女士因为辅导孩子作业，一气之下跳河轻生），或作用于孩子（石家庄一家长因孩子不认真听网课，训斥孩子，导致孩子一怒之下跳楼）。

那么，家长该如何与孩子更好的相处呢？

1、停两秒，心自在

当我们看到孩子并没有按照我们的想法，或者没有按照老师的要求去行动的时候，不要着急发火，动怒，而要努力克服自己的焦虑，静下心来，观察下孩子的状态，是因为困倦？还是因为什么样的原因。

找到原因后，进行相应的调整就好。毕竟当我们着急上头的时候，很多决定都是错误的。

2、用孩子可以理解的方式去讲话

很多时候，我们认为顺理成章的事情，对孩子来讲也许会比较困难。正如当年我孩子四年级上奥数的时候，有一道鸡兔同笼的问题。我直接用二元一次方程很快就解了出来。

但当我给孩子讲解的时候，孩子却一脸懵逼地看着我，原来他压根就不知道什么叫做二元一次方程。

所以，从那以后，我在辅导孩子的过程中一定要先看看他们的例题解法，并且用他们可以理解的方式去解题，并且告诉他为什么用这样的步骤。

3、适当允许孩子“犯错误”

中国的教育体系和西方的教育理念有很大的不同，西方的教育理念更侧重于“体验”，而中国更侧重于“传授”。

作为父母的我们要明白：每个独立个体的成长，不是来自于父母的说教，而大多数是来自于自己的精力、领悟，以及由此带来的改变。“我们知道为什么这样做！但对于未经多少事的孩子而言”

有些错误，是必须要犯的。这是人生道路上必须缴纳的学费。

风雨之后方见彩虹。只有经历挫折，才会更加珍惜前方道路上的风景。

4、关心孩子，从勤于沟通开始

为什么很多孩子不听父母的话？其实根子还是在父母身上。

不关心孩子在想什么，只是在喋喋不休地重复自己想说的话；

当孩子在说自己遇到的困惑时候，没有用同理心去感受孩子心里的困惑和不安，而是一昧地横加指责；

在孩子面前，总摆出一副高高在上的家长派头；

要求孩子必须做到，但家长却做不当。

但当家长放下身段，认真和孩子交流而不是用命令或指责的语气交流的时候，孩子就会开放心房，认真聆听我们的意见。

三、结束语

非常时期，老师很累，家长很累，孩子更累。但凡事都有两面性。

平时忙于工作的父母，没有了频繁的工作与应酬，停留在家中的时间多了；

平时忙于上课的孩子，现在虽然也在忙于上课，但毕竟在家中和父母共处的时间多了。

这个时候，正是加强亲子关系的时候，正是促进家长和孩子之间交流的时候，让孩子能够更充分地了解父母，也让父母能够更清楚地了解孩子，但这有一个前提——双方处在平等的地位。

放下身段，认真倾听孩子的心声，倾听孩子内心真正的想法，给予理解、认同和支持，和孩子成为朋友，为孩子捧起书本，一家人共同学习，培养书香家庭，让这次疫情成为亲子关系更加融洽的契机。

坚持这样做，我坚信风雨之后，一家人会更加亲密。

全脑开发程老师：教育战线的一名老兵，主做全脑潜能开发师资培训、零秒思维写作师资培训和家庭教育指导，期待与更多的朋友一同交流。