某初中生殴打同学，正揍的过瘾，自己却突然暴毙身亡！到底是死于阴谋，死于不幸，还是死于随机？
家长愤愤不平，在学校门口打出白色大条幅：“冤！还我孩子命来!血还！”
这事情发生在双十二那天，河南省商丘柘城县某学校七年级的一间教室内，学校视频显示：包括猝死学生刘某在内的三个学生，把一小个子学生围在门背后的角落里拷问，然后矮个子学生被刘某揪住头发，摁下脑袋……三个人一起围殴小个子学生，小个子学生起先反击，最终寡不敌众，被打倒在地……但小个子学生没有屈服，随后站起与三个同学理论……就在此时，预想不到的事情发生了，先动手打人的刘某突然身子不稳，步履踉跄后退几步，倒地……卒。
随后刘某的家长开始大闹学校。
谁死谁有理？看到这个消息，众网友大怒，认为这是死哪讹哪。明明自己的孩子是施暴者，谁也没碰他，他自己死了，怎么家长还去学校闹事？话说还能要脸不？
网友的情绪可以理解，毕竟监控视频清晰可见，刘某并非被人打倒踹倒，倒地之前，他和其他学生没有任何接触。
但我们不能带着情绪化来评论此事，毕竟死者为大，我们还是应该照顾一下死者家属的感受。
尽管刘某是为了追求征服感欺负同学，但同窗一场，同学之谊怎可不顾？当同学殴打你的时候，你应该首先冷静的分析一下，是不是要还击？如何还击？是用腿还击还是用胳膊还击？因为你对同学还击的方式不对，可能触发“防卫过当”的法律机制，本来是正当的也变成了不正当，从而导致很严重的后果。
而我们遗憾的看到，在本案中，处于弱势的小个子学生明显法律意识不强，面对同学的攻击，表现出极其的不冷静，从而导致了严重后果。
在这场战斗中是三对一，对方那三个人，随便拉出一个，个头都超过自己，在这样实力严重不对等的情况下，其实小个子学生完全可以选择跪地求饶，那么这事情就可以大事化了小事化无，完全没必要给老师和校长徒增后续的麻烦……但是，这个小个子学生拒绝跪下求饶，他竟然还击了！三个同学打他一个，他竟然奋起还击！而就是这个反抗行为，让刘某兴奋了。
小样儿的我打别人他们都乖乖求饶，打你这个小瘪三你竟然还敢反抗？
因为小个子学生的“浑身不服”，给施暴者刘某带来了严重的情绪波动，我们知道某些孩子的心血管、脑血管都不是很健康，而一些极端事件导致情绪波动会给他们青春期稚嫩的身体造成很大的伤害，而这一点小个子学生也丝毫没有顾及。
当然，这个事情也不能怪他，毕竟刘某攻击行为发生之前，也没有公示自己的医院诊断书。
可是，本来完全可以化干戈为玉帛，小个子学生却采取了暴力对抗，刘某丝毫不顾及自己的身体状况，持病上阵，快感爆棚，打的兴起……于是我们可以在视频里清晰的看到，刘某对小个子学生实施了更为疯狂的直勾拳、斜勾拳还有多次狠狠的脚踹。
我们承认小个子学生是条好汉，但好汉不吃眼前亏，而且打都打了，低下头求个饶不就过去了吗？干嘛非要这么较真呢？
而且小个子学生也不尊重规则，本来10秒倒地不起视为KO，可是还不到10秒，他却没事人一样的站了起来……然后，他竟然挺着脖子和这三个同学理论！
费了这么大劲，三个打一个，还没把他给打服，刘某心情由兴奋转成暴怒。
教室里那么多女生看着呢……这以后还让他怎么在学校里混？
刘某感到心口发甜，一口嫩血冲上喉咙，身体某处压力突然增高……
爆了。
刘某死了，小个子学生需要负主要责任，如果不是他的挣扎和反抗，一条年幼的生命怎么会这样逝去呢？
而且小个子同学的行为明显反常，作为弱势的一方，当你面对疯狂攻击的时候，为什么不选择逃离？你身体素质那么好，挨了一顿打都能迅速站起来，你为什么不跑呢？学校不是给你准备了大操场吗？
跑了，不就啥事没了？跑了，刘某不就死不了了？
所以我完全可以理解刘某家长大闹学校给儿子讨命的行为。
另外这个事情网络洗地的时候，一定要死死咬住是“打架斗殴”而不是“校园霸凌”，那么无论是舆论传播还是以后上法庭，对死者一方都是有利的。
气死人也是要偿命的！
有现场视频，证据确凿，刘某就是被小个子学生给气死的。
那么刘某的家长要求“血还”，也是有理有据的。
好了，我已经分析了这么多，可以结案了。
可是众网友不准，他们还是不依不饶。
唉……这些暴民，整天就是无事生非。
某些人才网友看了死者家长打条幅维权视频，认为这是一出高级碰瓷的闹剧，他们要把死者家长册封为中华碰瓷派第一圣母圣祖。
还有一群网友在网上叫嚣“死的好”……
我郑重的提醒了他们：言语暴力也是暴力，难道就不能有点正能量吗？
懂不懂“死者为大”？
人已经没了，我们在留点口德之际，也应该分析一下这个事情的积极意义。
和昆山龙哥一样，河南刘某的死也是壮烈的。
刘某作为校园霸凌的一方，行为固然有不当之处，但他的死绝不是轻于鸿毛，而是重于泰山，有着积极光辉的历史意义。
他的死就是一座纪念碑。
你们没见校园霸凌事件一年多似一年，相关部门漠然处之，没人愿意多管闲事。
那么在中国，要想推动某问题解决的进程，就非得死人不可。而且死的人还不能是一般人，死几个一般人是没有用的，死的必须是“不一般的人”。
比如，2016年4月，山西运城15岁少年张某因“保护费”事件，被6个同学活活打死……6个施暴同学年龄都在15周岁左右。然后最后这个事情怎么处理的？
事后6个施暴同学的家长一同前往死者家送花圈，参加葬礼，代表各自的孩子表达深深的歉意。
然后这事儿就这样过去了……
比如，2018年4月，广西北海某学校初一女生陈某频繁遭受校园欺凌，并从学校综合教学楼五楼坠楼身亡……事后校长公开说这事和学校没任何关系。
然后这事儿就这样过去了……
此类校园霸凌事件还有很多很多，这些死的人有一个共同点：他们都是被欺凌的人。
但是，一旦死的不是受害者，而是施暴者，那就不一样了，性质必然发生变化……
比如2018年，827昆山持刀砍人案中，龙哥持刀伤害白衣男，被白衣男夺刀反杀，导致这个事件被注入重要的历史意义，成为一个时代的符号。
假如，结局是白衣男被龙哥杀掉？
那龙哥白衣这个事件连新闻都算不上，我们根本都无从知晓。
不过是中国又少了一个穿白衣服的普通老百姓而已。
因为弱者被强者凌辱残害，本来就是很平常的事情，每天这样的事情太多太多了。
等等，死的是龙哥……
好家伙，别说中国网上线下都被引爆了，世界各地都传遍了龙哥的光辉事迹。
龙哥潇洒一生，死的轰轰烈烈。
而这次死的也是不是一般人。
这次死的是校园霸凌者刘某。
和龙哥事件一样，死的不是受害者，而是施暴者。
那么，有关部门肯定要重视了。
为什么受害者死了无声无息，施暴者死了，反而会被重视？
不需要多说，现实就是如此。
不信你们看不久前，湖南那个12岁少年杀母案件，少年冷酷无情的砍了自己生母二十多刀，给生母脖子上造成了深深的伤口，手腕上的骨头都砍的露出来了……但杀了就杀了，杀人犯啥事没有不说，还被当地有关部门给供起来了，一大群管理者为他的重新入学操心操肺，而且还有老师每天去给他补课，生怕他的学业耽误了……
那么现在一个校园霸王死了，这能是小事吗？
校园霸凌的治理，最终得从霸王之死才开始被重视。
不信就看着，这是历史的必然。
河南商丘- 监拍学生校园内互殴! 一名打人者当场猝死_腾讯视频
网友评论