今天是学习李笑来《写作课》的第六日了，先回顾一下之前的2个重要点。
一、写作是对输入处理过的输出。
二、写作的五个阶段：
第一个阶段：锻炼你的思考能力。
第二个阶段：锻炼你的表达能力。
第三个阶段：输出你的价值观。
第四个阶段：积累你的影响力。
第五个阶段：普度众生。
那么我们不难发现，输入是写作的根基，高质量的输入无论对我们写作，还是我们的人生都有着非凡的意义。俗话说：“兵马未动，粮草先行”。对于写作和人生累积的重要 源泉就是高质量的输入。
那么问题来了，什么是高质量的输入呢？
在昨天的讨论中，大家也都分分的发表了见解。我的见解是：被时间大量验证过的，与自己实际相关的，当下自己喜好的，属于自己这个阶段相近阶段的书（写作的五个阶段）。我们在成长的各个阶段，这个所谓的高质量的输入都会不断的在发生变化，因为我们在成长过程中在不断的迭代自己的认知，也在迭代我们的自己对高质量输入的定义。
那么对我们来讲当下怎么来选择高质量的输入呢？
首先，从来源上讲可以是：书籍、音频、视频、课程、讨论。。。方面去选择符合自己当下的高质量的输入。
其次，从方法上讲我觉得好的方法是践行。选出我们理论上认为合适的高质量的输入，通过学习把高质量的输入内容应用在现实生活中、工作中来验证对我们自己的价值。不断迭代高质量输入的个人定义。
再次，不断总结出自己选择高质量输入的原则，不断迭代，让我们的选择更高效，让我们的践行更具效率。
最后，不断重复，搜索、实践、总结、迭代。迭代对高质量输入的定义，迭代选择的原则和方法，迭代输入本身。
李笑来老师讲的选书的“用进废退”的办法，其实就是一个通过大量的实践来不断提高自己能力的最佳途径。
《原则》里的三张图，这个曲线是我们人生中很多成长的轨迹，必须经历的过程，对我的触动很大，也顿悟出了不少的东西。分享出来，希望也能促动你的思路，促动你的改变。
写作学习：第六天：一定要想办法提高输入质量 2019-02-17
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