360-京燕-找家长

作者: 京燕 | 来源:发表于2024-09-17 22:42 被阅读0次

    今天晚上,我又被老师叫到学校。

    孩子昨天放中秋节,晚上玩游戏睡的晚,结果今天上午上课,掺了一上午瞌睡。老师喊我去询问情况。

    我也只能实话实说,不是不管,而是管了后还有更强的逆反心理,反而玩的时间更晚。我又不想跟他发生冲突,所以也只能这样。他因为掺瞌睡造成的后果,他自己承担。

    这话说完,估计老师也无语了。

    我说:孩子在我看来是有很大进步的,

    首先在平时,他不碰手机,回家洗了就睡。

    上学也不迟到了,平时上课也没有掺过瞌睡。

    好不容易放一晚上假,他想玩,没控制住,也是他的在这方面的自控能力有待提高。

    我允许他进步慢点,只要在进步。

    走读以来,他的成绩都在进步,数学和化学这次考了班级第一,英语也从倒数第一,提高了20多分,说明他在努力。

    他比起初中,进步已经很大了,学习主动了,对手机的把控能力也强了。初三走读时,每天晚上必须玩到11点才睡觉,现在走读,晚上他都不碰手机了。

    他这一年多的进步我是很欣慰的。

    也希望老师能理解,对他的情况特殊对待。

    后来,老师把他叫到办公室,写了承诺书才结束这次的谈话。

    老师也是为他好,希望他在学校的每一点时间都用在学习上。但是,因人而异,因材施教,对这种非常有个性、有主见的孩子,他心里是有数的。

    我不想干预太多,因为我了解我的孩子。我还是以鼓励为主,给他更多的成长空间,允许他承担体验试错的成本。让他把控自己的人生。

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