不好的:先表扬后批评（两个同时做）、打一巴掌给个甜枣，这对低级动物管用，对人基本不管用，人家会觉得:“玩我呢”——不懂得人心之道。
好的是:可以让优点变得强大，相对地缺点变得弱。先说他的优点，把他的缺点假设到到自己身上:“你看我过去因为这个缺点付出了什么样的代价”，去衬托他的优点，最后的效果，可能是2.5倍的。
思辨:
一猛听到，觉得很有道理。但要谨慎使用。可能对孩子管用。
但对好为人师的人反而会让自己受伤。
自己曾经在带小组时用自己的“缺点”教训去安慰一位当老师的学员，结果对方反过来一番教导指正，让自己觉得很受辱、很不堪、很被小瞧。所以在亲密之旅里面有一句话:听到别人的倾诉，多共情多存款，忌给别人存款时给自己提款、或者忌卖惨，那很容易让自己受伤。因为不是每个人都能很好地倾听共情你，反而容易给不请自来的建议和讲道理。
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2017-12-20--2017-12-23扬州香格里拉，听取华商书院举办的76期开学及第一堂课，齐善鸿教授娓娓道...
十个善等于一个功德 ！人家讲别人不好，自己不讲别人不好，一次一善。人家传播别人不好，你去劝他，一次五善。对父母亲一...
本文标题：23.7.5齐善鸿讲怎么提出别人的缺点
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