一年级的孩子不布置书面作业,真不好!
学过的知识巩固不了,会说不会写的大有人在。学校的时间是有限的,怎么能保证多数的孩子学得扎实?
真是让人发愁?九年义务教育的起始阶段,基础不扎实,怎么能行?
我们应该怎样做,才能家校合力?才能共同助力?
一年级的孩子不布置书面作业,真不好!
学过的知识巩固不了,会说不会写的大有人在。学校的时间是有限的,怎么能保证多数的孩子学得扎实?
真是让人发愁?九年义务教育的起始阶段,基础不扎实,怎么能行?
我们应该怎样做,才能家校合力?才能共同助力?
本文标题:愁
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