读书

今天读了几页书:有几页是漫画家丰子恺的《此生多珍重》中的，还有几页是张文质老师的《奶蜜盐》一书中的。

先说读的《奶蜜盐》吧！这本书我今天读了大约20多页，觉得有些内容很有琢磨头。就摘了几条:

没成为天才，却得了天才病。

从家庭教育来说，首先要把孩子当成一个正常的人来培养，要用正常人的方式来对待他，这样的孩子就不会得所谓的天才病。

培养天赋，而不要培养天才。保护孩子的天赋、兴趣，远比逼着孩子成为“天才”更有意义。

真正天才的品质是什么？

孩子的兴趣，会变成孩子巨大的优势。

所谓的天才，指的是持续工作的能力，当一个人找到了自己特别着迷的事业时，他能够把这件事情一直做下去，做到精致，做到极致，做到前无古人。

真正立足于孩子未来的教育。

今天的父母要成为一个学习者，要从原来的经验里面走出来，去给孩子更加全面更有前瞻性的教育。

过早的判定，可能毁掉孩子的一生。

在我的理解里面，天才能否成为真正的天才，就要看他的父母能否担得起天才父母的角色。如果父母只是单纯地要求自己的孩子的孩子成为天才，而自己却始终甘于做一个“土老帽”，那他的愿望是不可能实现的。再者，天才不是某个人看出来的，也不是那个人可以做判定题那样判断出来的。每个人都有可变性，特别是处于成长时期的孩子，他的未来充满了不确定性。

再谈丰子恺的《此生多珍重》。读了其中的两篇文章《吃酒》和《怀李叔同先生》。《吃酒》文中谈到几个情境，一朱姓钓者只钓虾，且钓三四只够吃酒足矣。其极力劝诱丰子恺钓虾，并教授钓虾窍门，令人赞叹不已。文末两句诗记下了:昔年多病厌芳樽，今日芳樽惟恐浅。