碎碎念

今天，我们学习鲁迅的回忆性散文《阿长与<山海经>》，看着孩子们的表现，我有以下的感悟。

首先，在我的具体指导下，同学们的预习做得比较好。根据课后第一题的提示，弄清楚了文章的主要内容，找出了文章写了阿长哪些事情，并以此为据划分了文章的层次。

其次，有自己的一些阅读体会。比如樊同学的疑问：“既然对阿长充满了敬意，为什么题目不用‘长妈妈’”？田同学的：“怎么叫鲁迅‘哥儿’”？学习从疑惑开始，有这样的想法已经是大的进步了。

可当我检查生字词时，又发现学生的拼音不过关。两个学生上黑板做题，八个拼音居然错了七个，真是出乎意料。这也能说明为什么他们平时老是写错别字的了。

学生的基础太差，只能慢慢前行了。希望我的付出能得到他们的回应，继而有所进步。