关联知识。“关联”早已存在,可惜我对它是相见恨晚,第一次留下深刻印象还是在一个月前的培训学习中,当时教授提到“关联”一词,我还比较陌生,但是他由这个词牵出来的一系列故事让我记忆深刻,那是我从没有过的学习体验,可以让我全程挪不开眼,撇不开耳 走不了神 分不了心的讲座。他提到关联时光,关联记忆,我当时只是记下笔记,事后没有太多思考,也就没有过于深刻的理解和实际运用了,今天当我看到《认知觉醒》中提到如何深度学习,其中一点就是“关联”,真正的读书,应该是将书中的知识进行转化,思考后可以多问一句:“它还可以用到其它什么地方吗?”这也是一种知识迁移,如此才能将死知识变成活性资源,关联到生活的方方面面,为我所用。当然不是所有知识都能关联,我们只需要抓住我们感兴趣的或者触动我们内心的东西。
每日反思复盘。以前读书只停留在读,为了能有效的“读”,后来转变到写,可是这个“写”也慢慢停留在舒适区,只为完成日更,求得心理安慰,很多时候的“写”变成了流水账日记,没有思考,没有逻辑,没有营养,如此还能称得上“写”吗?舒适区呆久了,人就懒了,但也不能跨度太大,若强行要求每天写出高质量文章又太难,处于困难区,久而久之也只能放弃。难易适中是学习心流的通道 也就是我们要前往的“拉伸区”,既有成就感也有挑战性,就像写作,我要做到反思性复盘,日更要言之有物,言之有理,对当天进行复盘,哪怕是几个有思维含量的词,也比毫无营养的千字文好的多,这才是真正的深度学习和思考。
浅层学习满足输入,深层学习注重输出。最稳固的获取知识就是输出,就如同最好的学就是教,我们看过很多书或影视剧,心里有很多想法,跟明镜似的,但是一旦要我们表达出来却语无伦次,总找不到合适而精准的语句表达出来,说明我们的深度学习不够,思考太少太浅太窄,我们要多加练习输出,把自己的想法多与人交流,因为你必须动用已有的知识去解释新知识,当你能够把新学的知识解释清楚时,就意味着把它纳入了自己的知识体系,同时达到了可以教授他人的水平,并可能创造新的知识。
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