关联知识。“关联”早已存在，可惜我对它是相见恨晚，第一次留下深刻印象还是在一个月前的培训学习中，当时教授提到“关联”一词，我还比较陌生，但是他由这个词牵出来的一系列故事让我记忆深刻，那是我从没有过的学习体验，可以让我全程挪不开眼，撇不开耳 走不了神 分不了心的讲座。他提到关联时光，关联记忆，我当时只是记下笔记，事后没有太多思考，也就没有过于深刻的理解和实际运用了，今天当我看到《认知觉醒》中提到如何深度学习，其中一点就是“关联”，真正的读书，应该是将书中的知识进行转化，思考后可以多问一句：“它还可以用到其它什么地方吗？”这也是一种知识迁移，如此才能将死知识变成活性资源，关联到生活的方方面面，为我所用。当然不是所有知识都能关联，我们只需要抓住我们感兴趣的或者触动我们内心的东西。
每日反思复盘。以前读书只停留在读，为了能有效的“读”，后来转变到写，可是这个“写”也慢慢停留在舒适区，只为完成日更，求得心理安慰，很多时候的“写”变成了流水账日记，没有思考，没有逻辑，没有营养，如此还能称得上“写”吗？舒适区呆久了，人就懒了，但也不能跨度太大，若强行要求每天写出高质量文章又太难，处于困难区，久而久之也只能放弃。难易适中是学习心流的通道 也就是我们要前往的“拉伸区”，既有成就感也有挑战性，就像写作，我要做到反思性复盘，日更要言之有物，言之有理，对当天进行复盘，哪怕是几个有思维含量的词，也比毫无营养的千字文好的多，这才是真正的深度学习和思考。
浅层学习满足输入，深层学习注重输出。最稳固的获取知识就是输出，就如同最好的学就是教，我们看过很多书或影视剧，心里有很多想法，跟明镜似的，但是一旦要我们表达出来却语无伦次，总找不到合适而精准的语句表达出来，说明我们的深度学习不够，思考太少太浅太窄，我们要多加练习输出，把自己的想法多与人交流，因为你必须动用已有的知识去解释新知识，当你能够把新学的知识解释清楚时，就意味着把它纳入了自己的知识体系，同时达到了可以教授他人的水平，并可能创造新的知识。
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