2019年9月20日，成都武侯区初中体育教研活动"中考改革——体育素质综合评价研讨"在西北中学外国语学校顺利举行，武侯区教科院德体艺所范翔所长、武侯区各初中体育教师共计百余人参加此次教研活动。
西北中学外国语学校陈杰校长致欢迎词，对与会各位专家及全体老师表示热烈地欢迎，并对学校概况进行了简单介绍，表达了对《武侯区初中体育教讨活动：中考改革——体育素质综合评价研讨》的大力支持。
体育中考改革
黄丽娟老师在教研活动中展示了人教版七年级《体育与健康》教材中《排球-双手正面垫球》一课，此课也是新中考选考项目。
课前，黄老师通过动跃体育系统进行网上考勤；课中，利用心率臂带实时监控学生心率；课后，根据不同学生的实际情况进行家庭作业的推送，切实将体育素质综合评价内容落实到日常的课堂教学中。
体育中考改革
在评课环节，学校李靖、何洁、李巧玲、罗勇老师结合新体育中考政策，分别从学习态度、健康教育知识、运动技能、体能、体育课后作业五个方面对素质综合评价考核细则进行展示交流。现场的各中学体育老师就《中考改革——体育素质综合评价》结合此次展示课展开了热烈地讨论。
体育中考改革
区教科院范翔所长就此次教研主题为大家进行了详细的解读和分析，并对各中学体育教师提出要求。
在教学上，留存课堂教学过程资料，落实课程标准将练习转换成习惯；在学校层面，明确责任，宣传到位，实现家校共育；在成绩统计上，借助信息技术收集整理数据，将资料收集繁琐变为精准便捷共享，以数据支撑，用数据做好教学指导。详细解读新体考政策，根据课程标准制定素质综合评价计划方案，按要求保证公平、公正地赋分。
体育中考改革
动跃体育致力于青少年体质健康，其产品可以帮助学校解决体育学科面临的一系列问题，并结合成都中考改革政策推出相应解决方案，在此次活动的各个环节被使用。
尤其是，体育是唯一一项过程性评价进入中考成绩的科目，在不好量化的过程性评价方面，动跃体育教学管理系统可以记录学生在校期间的考勤表现、家庭作业、课堂表现、兴趣班表现、大课间表现、特长发展水平等，让中考体育的过程性评价有理可依，有据可循。
体育中考改革
武侯区思想高度重视新中考的机遇与挑战，利用教研活动共同研讨交流，利用动跃体育制定合理计划、做好日常课堂过程性管理与记录。按照教材和课标，引导学生积极参与体育课，培养学生养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，促进武侯学子的技能、体能全面发展，形成终身体育意识，为未来人生打好基础。
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