周日带闺女去绿博园，看到柳树，她背起了“碧玉妆成一树高”，看到天鹅，她背了“鹅，鹅，鹅”……我一方面惊喜于闺女触景生情的迁移能力，一方面惊叹于中国古诗词对于人心灵的滋润与浸染。
小孩子是以形象思维为主，闺女现在背过的古诗词，就能张口背；看到读过多次的绘本封面，就能说出绘本的名字。更多来源于对图片的记忆，借助图片联想到所背诵和所看到的内容。因此，在低年龄段，要借助图片等帮助记忆和背诵。另外，低年龄段记忆力很强，这个阶段，要多引导孩子背诵一些经典古诗词等，为他们的文化积淀打下基础。
Ps：闺女最近的暖人瞬间。在绿博园，闺女突然说：“妈妈，我扶着你走。”我去上厕所，她在台阶下等我，突然张开双臂，我以为她要我抱抱，没想到她说：“妈妈，我接着你。”昨天晚上洗完脚，还没擦脚，闺女立马搬起小板凳，放在柜子下面，准备踩凳子上去，我连忙过去，她说：“给妈妈拿擦脚布呢！”今天晚上，我刚开始泡脚，她也搬来她的小凳子，“要和妈妈一起泡脚呢！”
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