今天大家在探讨如何更好的管理学生时，我突然想起我的初中李老师，在校园大环境无法改变的情况下，他用一己之力给我们营造了一个纯粹的学习环境。当时，有的老师笑话他嘲讽他，本班学生各种不理解他，外班学生觉得他变态，现在想来那是他唯一能为我们做的。
我曾经不理解为什么66要与其他班错峰就餐，为什么除了吃饭上厕所睡觉的时间都在教室呆着自习或补课，那是他唯一能让我们与玩的同学隔绝的方法。
如果没有李老师，我不确定自己会不会上大学，不确定自己会不会沦为“小混混”。
我突然理解了，当我也成为一名老师，很多人问，同兴这么多烂学生，管他们干什么。我却还是希望，哪怕这么多的烂学生里，有三个或五个将来可以自食其力，正正当当工作生活，他/她不成为社会的负担，我也不枉我的老师对我的教诲。
长大后，我就成了你，这是我选择的报答方式。
我是幸运的，谢谢你们:初中的李老师，胡老师，高中的栗老师，翟老师，廉老师，施老师，昝老师，庞老师，武老师……
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