一、指导思想:
是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我们结合学的营造书香校园设想，在班级开展读书活动。进一步拓展生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东西，更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶治学生的高尚的情操，获得真知、树立远大的理想、享受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读书氛围，努力打造书香校园。
二、读书目标
每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。
四、阅读内容
1、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅
2、书包架上、班级里订阅的报纸。
3、向其他班级的同学借阅。
4、在自己父母的带领下到图书馆购买或借阅。
五、活动设想:营造一个书香班级
1.启动读书活动准备
(1)做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书动的意义明确读书活动的目标、任务。
(2)每个学生捐献两本书，图书管理员做好借书的管理记工作。
(3)做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱充溢着浓烈的书香。
(4)建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。
2.具体活动
(1)每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(2)利用语文课的前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的…向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。
(3)语文课可以结合语文课外阅读，扩大阅读量。
(4)指导做好“阅读记录卡”，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，评奖。
(5)載励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学问道。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
(6)定期到阅览室看课外书，班主任定期开展“好书推荐”，指导学生做读书笔记。
六、开展读书活动，检查读书效果。
1.结合学校少先队工作，在本班开展朗读比赛、讲故事比寒、读书征文评比、阅读知识竟赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。
2.每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。
3.以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!
网友评论