学生在周三上交的周结簿。这几天一直有些忙，所以回复和批阅的相对晚了一些。明天又是周一了，距离期中考试整整还有一周的时间，我想让他们每个人都能早一些拿到我对他们的回复和批语，这就相当于我和每个同学谈了一次话。今天晚上，我用了一个半小时的时间，和每个学生进行了一次书面的交流。
这次回复周结簿比平常用的时间少了一些，因为我与他们交流的中心话题就是期中考试动员。根据每个学生总结自己的学习情况，再加上我对他们的观察，针对性地写出批语。有的就需要直截了当，毫不客气地指出他们身上的缺点，如不严谨、浮躁、不努力等；有的就需要多加鼓励表扬，希望他们在目前优秀的基础上坚持努力，创造更好的成绩；还有的就要鼓气加油，鼓励他们不要畏惧眼前的困难，调整好心态，树立战胜困难的勇气和信心，努力去争取做得更好；还有的反映了自己这段时间遇到的一些困惑，如人际交往、住宿吃饭等具体问题，我就根据自己的理解给他们提供一些建议。
一般情况下，我批阅完周结簿，还都会逐一分发到学生手中。他们会迫不及待地立刻打开周结簿，阅读我与他们交流的文字，或露出会心的微笑，或展现自信的表情，或是陷入沉思。那一刻，我知道我的这些交流是有一定价值和意义的。
周结簿，就是我们与学生沟通的桥梁。借助这个桥梁，我们可以更懂彼此。
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