家访手记20231213

家访手记20231213

2023年12月13日            星期三                阴天

关于时间管理的简单思考

今日，我和两位党员教师一同走访了张楠班的常绍祥家庭。孩子和奶奶一道租住在学校附近。孩子的爸爸跑物流，母亲也不怎么在家，照看孩子的任务基本上落在了孩子的奶奶身上。

张楠老师很细心，专门详细列出了孩子在校的种种表现，特别指出了孩子不少的优点，强调孩子近几个月以来的进步，甚至针对下一步希望家庭配合的条目，也专门列出来了，还细心地专门用红笔标红了。孩子遇到好老师，是孩子的幸运；一个民族有这样的好老师，也是民族的幸事。张楠老师留给家长的，像是一份学生发展报告单，更像是一张家庭教育指导处方。我想家长需要的，正是这样的家访，这样的家访能给家长以希望和有益的影响。

家访过程中，李卫霞老师介绍了孩子的数学学习情况，英语老师也做了相应的补充。在问及家庭教育中存在的问题时，孩子的奶奶指出，孩子多少有些痴迷于手机，希望和学校一道，帮助孩子在这方面养成好的习惯。

《幸福培育家庭教育指导手册》中，明确提到“屏幕时间的底线”问题，“小学低年级15分钟，小学高年级和初中控制在30分钟以内”，关于这一底线的宣传还不够，还没有成为家校的共识。此外，在细节方面，还有待教师和家长进行更为细致地开发。张楠老师和家长提及共同管理的问题，希望通过孩子自主拟定，班主任老师把关，家长监督实施的方式，形成在手机使用管控上的方法和路径。期待张老师在这方面有实际的突破，也希望能形成可以推广的经验，惠及到每一个孩子。

除了手机使用的管控，还有学生课余时间管理的问题，都可以在这一思路基础上得到明晰和优化。