6组-10组选案例2主题（17班案例）

案例2：

17班

17班开班时间2017.06.07，目前牺牲6人，班级人数71人。

【班级运行信息】：

●值月生、志愿者轮值（自荐的战友优先）

●评论评在文章后，可选择不发送至班级群

●小组内打卡

  打卡内容：交系统｜发大群｜自评｜点评

●惩罚红包充入班费

●评优流程：

  1.作业雨时，每位战友可选择上下楼两篇中优秀的一篇发送至小组群内

  2.小组内投票评优

  3.小组志愿者推送小组内选出的优秀文章至值月小组群

  4.值月小组群内评选班级优秀

  5.值月生推送至大群并附上评语

  6.抽取部分班费以书籍等方式进行奖励

●集体活动：开班仪式、跨年活动、主题写作评优（前三有奖）

问题描述：

【迹象】班级群安静，值月生小组积极性不是太高（班级自开班之日起，并未组织分享会）

【隐忧】担心一些战友的激情退却

【预想】出台鼓励班内战友分享机制；

（可抽调部分班费作为活动经费）

班级优秀文章可以有什么途径进行推广

1. 说说你对17班班级运营的思考。

2. 如何解决班级群安静，值月生积极性不高的问题？

3. 如何推广优秀文章？

4. 其他问题

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我们组的氛围特别好，积极活跃度很高，开会的时候每个人都想延伸，每个人都想把自己当时做值月生的激动心情分享出来，可是时间太有限了。1.5个小时，不知不觉地过去了，过程慷慨激昂，结果也很丰硕。

1. 说说你对17班班级运营的思考。

人数不错，活跃度不够，点评要曝光，选拔带动性人才，班长或副班长成为精神领袖。

17班历经快1年，还有71名战友，人数相当不错，可见班级团队还是有一定的方法。现在班级活跃度不高，其实每个班级都有这样的现象。有个别细节，可以探讨。

1）17班现行的是点评可以附在文章后，建议要求把点评发到大群里边，文章里评论不做硬性要求。这样班级里的内容会充实一些，被看见的点评战友心里也会得到些许的爱。因为，看见即是爱。

2）整体上来看，一个班级的值月团队基本上就代表了一个班级的精神风貌。而班长的作风基本上又可以为班级的整体发展定下基调。因此，很有必要选拔有担当，能搞事的人来带动大家。

班长或副班长作为班级的精神领袖，这是对班长和副班长本身在做要求。班长本人也可以思考下自己是否有更鼓舞人心的想法或做法，关键是唤醒团队心中的初心。进而唤醒每位战友加入007的初心。相信初心被唤醒，激情重燃。这是需要耐心的。

一切以人为本，当班长本人激情四射时，无形之中会传递给值月团队。这需要对班长有更高的要求，比如建立自己的个人品牌，有影响力。被选拔出来的有担当的值月团队想要成长，受班长影响，更为积极和主动。无形之中，战友就会受到影响。

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2. 如何解决班级群安静，值月生积极性不高的问题？

设立副班长和智囊团队，开展有价值活动，深入链接，激活值月团队，并让战友知道值月团队做的事情。

1）单靠班长一个人是很难撑起半边天的，需要有团队的支撑和协作。建议设立副班长和智囊团队，共同商议，如何破局。

2）针对战友的细分兴趣，开展有价值的分享活动。因此而设立的智囊团队，也可以派上用场。

比如：

设立副班长，与班长的能力互补。

设立传播委员，主要是将外面的活动信息传播到班里边，让战友走出去。

设立写作委员，关注战友的写作和点评问题，并能处理个案。

设立兴趣委员，激活大家的兴趣，在班级群里面玩起来。

3）战友间自上而下深入链接，激活值月团队。

a. 靠私底下交流。

班长和智囊团与当月值月团队深入交流，交流形式为私底下一对一交流，频率为一周至少一次。交流内容可以脱离班级，主要是增进感情。循序渐进，回归到班级工作上。

值月团队再与组员进行深入交流。交流形式，频率，内容基本上差不多同上，但是与战友交流多偏于个人，即如何与你的客户成为朋友。注意，值月团队是执行者，与战友接触次数最多，如果能够激活你的团队，那么你就胜了一半。

执行的过程中，一定会出现问题，宽容心对待。相信007的战友都是有同理心的，如果有例外，暂时先放下，抓主要矛盾。

b. 关注战友的文章和点评，朋友圈。

关注对方的细节，相信他会被感动。这其实还是利用看见的力量，看见即是爱。爱他就要关注他。

4）让战友知道值月团队付出的辛苦。

这不是要表现，这是要表现。有点矛盾，其实不然，让别人知道我们到底在干什么，是给别人了解我们的机会。当彼此足够了解，感情不自觉地也会加深，战友间粘性加大。

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3. 如何推广优秀文章？

值月生推广，简书及公众号推文，新浪微博知乎今日头条等渠道宣传，联合班级搞写作比赛，投稿，班级内多次展现。

1）值月生可把每次作业雨最佳文章发送至值月生总群，并附上推荐语，欢迎各班值月生转载至本班。提高了文章的阅读量，作者本人也会高兴。

2）简书及公众号推文。设立班级简书专题，班级微信公众号，以小组为单位，每周将评选出的最佳文章推送至平台。也可以提高战友文章的阅读量。另外，007微信公众平台，如果可行，每次最佳文章也可推送至007官方平台，让更多人看到。

3）设立班级新浪微博，知乎，今日头条等账号，将每周最佳文章推送至账号，分享出去。

4）联合班级搞写作比赛。比如四个班一起，每次作业雨最佳文章进行PK，邀请评委来进行评比，最优文章得主将获得由四个班共同资助的奖品，并邀请至其他班级进行分享。即推广了文章，又推广了人。

5）投稿。需要写作委员找到文章投稿的渠道，鼓励最佳文章投稿。

6）每次最佳文章班级内多次展现，比如每天发一次，让更多人去点评。或者每个小组的最佳文章，六天的时间，每天发一个组的文章到班级群展现，更多人去看。

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4.会议问题讨论之后的学长和学姐总结（只取了与作业相关的内容）。

1）明确班级定位，用爱唤醒战友，度过走心的七年。志愿者不要强调点评、提交作业、红包等的数据，要唤醒战友心中参加007的初心。

2）无论什么时候，都不要忘记我们为什么出发。

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附上会议记录思维导图。

总图

为了看得更清楚，附上大截图。

参会人员 问题1：说说你对17班班级运营的思考。 问题2：如何解决班级群安静，值月生积极性不高的问题？ 问题3：如何推广优秀文章？ 罗文婷学姐的肺腑之言 Eating雷学长的谆谆教导

最后附上我们“六个班长”队的全家福。

愉快的会议聊天

感恩四月我们遇见。

未完待续……

2018.4.18