孩子慢慢长大了，感觉心思比原来细腻了很多。最近总是听到她跟我诉苦，觉得自己在学校里面没有朋友，究其原因是因为班上的同学三三两两的关系比较好，她想融入其中，但是徒劳无功。几经努力，发现不但累，还非常不开心，选择顺其自然，形单影只便成了常态。平时还好，可是一旦遇到外出游玩或者活动的时候便会分外觉得孤单，会觉得委屈，最近学校开展了一些活动，孩子的郁闷也就分外突出了些。孩子的话像个烙印一样烙在我的心里，我很难过，我真想告诉她，其实形单影只才是人生常态，但是我开不了口。
朋友，什么是朋友呢？大多数人的认知应该是一致的。朋友是没有血缘关系，却是心灵相通的人，彼此对对方诚实、忠心、忠义，凡事都会为对方着想，有着相通的兴趣和爱好，可以互相帮助，愿意聆听对方烦恼，并毫不吝啬的给对方心理上的支持，并在对方困难时伸出援手。朋友是能够信任的伙伴，也是可以相互帮助的天使。是的，对于朋友，以前我就是这样认为的。但是现在，我才明白，朋友比钻石还珍贵，一般情况下是遇不到的。
儿时的朋友叫玩伴。那时陪你一起玩耍的同龄小朋友，你们拉着小手，一起唱歌、一起上课、一起午休、一起蹦蹦跳跳的做游戏......你们会分享自己的小零食，会通过父母相约着周末或假期一起玩耍。那时候以为那个能和自己玩到一起的人就是自己的朋友，在一起玩得有多开心感情就有多深厚。其实，现在回头去看，儿时的玩伴早就没了踪影，我们早就无法忆起那个曾经和自己一起玩耍过的人。我真想问问我的孩子，当年那个非要缠着妈妈要礼物的你最好的朋友，你还记得她的名字吗？
学业阶段的朋友叫陪读者。从迈进校园的那天起，我们不再像儿时一样，那么容易就可以和同学玩到一起，我们开始选择能和自己有共同语言的人，当然，我们也在被选择。我们开始发现朋友并不是自己愿意就可以，它需要双方的认可，人际关系开始在我们的世界里变得有些复杂。成绩优秀的、长相出众的、性格随和的、出手大方的......都不是可以做朋友的绝对理由。我们开始变得有些孤单。其实这个阶段大家都是以学业为主，懂事的孩子一般不会把过多的精力消耗在人际关系上。这时候需要的只是一个陪读者，彼此成为彼此的陪读者，没有过多的要求，可以一起参加活动、一起吃饭、一起聊天谈八卦，但是绝不影响自己的学业成绩，等到学业结束，陪读者的身份即时终止，仅此而已。我真想告诉我的孩子，不要忌讳现在某时某刻感受到的孤单，那说明你在成长。
工作以后的朋友叫利益共同体。这里的利益共同体，并不是贬义词，而是成年人世界里的客观现实。参加工作以后，我们会接触各种各样形形色色的人，有些人会对我们很好，有些人不会，有些人会明着伤害，有些人会暗地里使坏。不管别人如何对待我们，真正成熟的人都会处理妥当。别人对我们善意，投桃报李是情商；别人对我们恶语相向，恰当回击是智商；不管别人怎么样，低调做人，高调做事是水平；经历多了就知道，没有人无缘无故的对你好，如果你真的一无是处，别人不踩你两脚那就是素质。工作里是没有朋友的，有的只是利益共同体，你是否有用，是判断你在单位人际关系最直接的因素。我想告诉我的孩子，为了你将来能够有所作为，别人不能轻贱了你，你必须具备与别人构建利益共同体的能力，这便是妈妈让你好好学习的过硬理由。
我从来没有否定朋友的价值和意义，也珍惜曾经陪着自己走过生命每段旅程的人，也许因为各种原因，那些人最后都不是朋友，但是曾经给予过自己的帮助和陪伴，值得永远感激。尽管朋友非常难得，但是我们应该明白自己每一天都在做什么，应该做什么。所谓的朋友一定是互惠互利的关系，每个人要做的首先都是强大自己，自己足够优秀，身边围绕的自然也是优秀的人。我希望我的孩子能够明白这点，也希望我的孩子在觉得没有朋友的时候能够足够坚强，如此人生之路必定越走越宽……
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