少儿编程多大年龄学才合适？

    今天遇到一位家长来校区参观，8岁的孩子试听了图形化编程的课，孩子觉得完全没有难度。妈妈的教育观念是孩子现在还小，等孩子大一点理解能力，英语水平都再成熟一点儿再学会事半功倍，孩子爸爸也同意这样的观点。

    所以还是回到了老问题：少儿编程多大年龄学才合适？

    中国有句话：3岁看大8岁看老,虽然是根据老一辈的经验总结出来的,但也契合了当下的很多教育研究的结果.比如哈佛大学的"三千万字计划"中就是因为发现影响孩子将来成就的不是在中学也不是小学而是幼儿园，所以倡导实行这个计划。而脑科学也证实孩子大脑在6岁前几乎达到成人的85%,也就是说孩子缺的不是智力而是生活的经验而已。美国其实在幼儿园阶段就有编程的启蒙课，网上甚至有给幼儿的编程启蒙书，中国的教育体系中目前只覆盖到小学阶段（大多还是从3年级开始）。

    引用scratch之父TED演讲中的一段话：当你通过编码学习时，为了学习而编码时，你是在有意义地学习。同时也在学习如何设计，如何将一个小的想法变成一个完整的能够运行的作品，以及如何尝试新的想法，如何将复杂的想法简化分解成几个部分，如何与他人合作完成作品，出错时如何发现并纠正错误，如何坚持，如何在失败时面对挫折，这些都是重要的能力，而且不仅仅是编码所需要的。年龄越小的孩子技术的学习是其次的，最重要是在学习编程的同时学习其他的东西比如编程思维，分析解决问题的积极性思维模式等。

    最后，以个人的观点回答这个问题，孩子是时刻都准备好的，你只需要提供合适难度的课程和环境即可（要了解脚手架，最近发展区等概念）。面对越来越未知的未来，如何缓解焦虑?只有行动吧，人工智能的趋势无人可挡，在接受这个事实的同时，主动地持续学习才是上策。孩子们，作为数字原住民，希望你们在享受高科技带来便利的同时也有能力使这些高科技为能你们所用，创造你们的新时代，成为真正的后浪！