（这是那天看到叙事征文时写的，结果没写完后面就搁浅了。看来我写文章必须一口气写完，要不一停下就真的断了，再写就写不出来了！所以就留在简书上，当篇日记吧。）
提起新教育，我首先想到的是“美好”一词。因为新教育，我曾经和学生们一起读书，一起过节过生日，度过了很多平凡却又有意义的教育生活。而如今，我想到自己和学生的新教育生活，却有一种深深的遗憾！
2020年对每个人来说都是不平凡的一年。新冠疫情突如其来的袭击，让我们意识到生命的重要！在2020年的最后一天，我和学生聊起了对于2020年的总结，说他们经历了人生中的第一次上网课，我也经历了人生中第一次做妈妈。谈到成长，这届我从一年级带到现在的学生，提到的依旧是怀念我给他们讲绘本过生日的日子。当时我就在想，怎么就把自己最喜欢的新教育弄丢了呢？是环境问题还是心态问题？可能是我的行动力不够吧！
所以，我的2020年度新教育叙事，该从何说起呢？
一、成为了一个早产儿的妈妈
2020年的春节，对于大多数人来说，最深的记忆应该是居家隔离吧！我的宝宝就是在春节前几天来到这个世界上的。那会儿刚放寒假，我去做例行产检，却被告知得了妊高症，属于重度子痫前期，要求我马上住院保胎。从来没有住院经历的我，怀孕期间身体觉得没啥异常的我，怎么就需要住院保胎呢？医生告诉我由于血压升得太快，压迫胎儿生长，所以宝宝属于体重极低儿。住院保胎一周后，各项指标依旧没有恢复正常，所以紧急实行剖腹产，我的宝宝在我的肚子里只呆了33周就来到了这个世界，她的出生体重只有两斤六两。听到她哭声的那一刻，我的眼泪忍不住就流了下来。当时躺在手术台上，我只有一个念头，宝宝活着就好！却不知道，宝宝平安出生，不代表她会平安长大。我在医院住了六天就出院了，宝宝却一直在保温箱里呆了近一个月，体重养到四斤才回到我身边。养育一个早产儿的辛苦没有体会过的人是无法想象的，好在我和宝宝都熬过来了。
第一次当妈妈，就遇到了早产儿。怪自己没有照顾好宝宝，让她一出生就经历那么多磨难。可是转念一想，人这一辈子，谁能一直顺风顺水呢？也许上天让宝宝出生时受苦受难，就是想她以后能够平平安安吧！做妈妈后真的别无他求，宝宝平安健康长大就好！
二、双主科的班主任
九月开学后，我的产假到期。领导在征求我意见时，我说愿意带我原来的那一届学生。这届娃娃从一年级开始就跟着我，见证了我结婚，怀孕，生子这三个重要经历，我是想陪他们到小学毕业的。想想一年级的时候，我多喜欢他们啊，每天都要抱抱这个，逗逗那个。我给他们每个人都送过一张我们的合影，他们每个人也都给我送过拥抱，开心时还会亲亲我的脸。每一次过生日或节日，他们都会在开心之余把各种好吃的往我嘴里塞。现在他们上三年级了，除了语文老师加班主任这个身份，我还被任命为英语老师。而英语又是我的短板，工作起来常常觉得累又不出效果。偏偏宝宝体质差，对奶粉过敏，我不得不在课间操时跑回去喂奶，所以对班级工作的精力就大打折扣。有时我也会羡慕其他老师不用当班主任还只教一门主科，难过自己怎么就那么累呢？可是冷静下来一想，也许领导的安排不够公平，但工作是自己的，学生是无辜的最值得真心对待的。所以只要进入校园，走进教室，我都提醒自己，认真对待每一个孩子，认真上好每一节课！
说句实话，我和我的学生依旧很喜欢新教育的各种儿童课程，可是大环境下，所有人都问你要成绩，那些明明很有意义的活动都变成了一种奢侈。所以三年级的上学期，我只在班里坚持了三件事，一是每周一节新教育的晨诵课，二是推进班级共读，三是坚持去敬老院献爱心！
之所以说是每周一节新教育的晨诵课，是因为我们学校虽然有固定的晨诵时间，但每天早上都要求背的是国学经典。冬天来临后晨诵课也变成了跑操时间。所以我只能每周抽出一节自习课来进行真正的晨诵。后期因为期末来临说取消晨诵课时，娃娃们还说各种不舍得呢！可见在他们眼中，晨诵课可比语文或英语自习有趣多了。
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