下午收到利民老师的短信,说是他到教育局带回了第32期的《龙湖教育》,让我去图书馆拿。
我的一篇有关课题研究的论文发表了。这我是知道的,因为在出版之前,全区做了纸质的征稿,而我在不久收到了编辑部的电话,让我发论文的电子版,我那时就知道是准备出版的信号。
这是我在《龙湖教育》发表的第三篇文章吧。第一篇是第一届青年教师现场写作比赛优秀作品的选登。想起这个往事,我仍然心潮澎湃。那是我在人生地不熟的异乡开始工作时参加的第一个大型活动,全区初中高中青年教师都参加了。也许是因为这种初来乍到的忧伤,我拿到材料后,主题是“阅读”,我马上联系自己的这种特别的经历展开写作,几乎是一气呵成,文章的标题是《伤逝》。这篇文章,完全是一个孤独灵魂的自我宣泄,也许正是因为这真性情的流露,居然得了91分(满分100分),名列全区第一。
我们学校还有一个老师是第二名,这样的成绩对于我们学校来说,简直是破天荒了。市的电视台还来做了一次采访,可惜那时我已经有了我儿子,正在家休养,并没有机会出镜。
这段经历,对一个外地人来说,弥足珍贵,我慢慢赢得尊重,慢慢习惯异乡的生活。
第二篇发表的论文,是在课题申请之前发表的。我就自己的教学实践,把详细的研究步骤叙述出来。论文发表后,正遇上市级课题征集,我毫不犹豫提交了申请,没想到居然非常顺利地通过了!
这一篇,是我进行了两年的课题研究后,总结出来的一点规律,我是非常珍惜的,在投稿之前我反复修改,我希望它能如愿发表,作为课题的有利成果之一。真是苦心人天不负,我终于如愿了!
感谢老天赐予我幸运!我会好好珍惜生命中这些天赐的幸运,从容过好每一天!
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