绘本讲师训练营[28期]18/21实践原创《好饿的毛毛虫》

28025一文江妮

绘本讲师训练营[28期]18/21实践原创《好饿的毛毛虫》

    今天去的是一个朋友的早教班，考虑到孩子年龄都特别小，决定带着这本《好饿的毛毛虫》。

      去之前准备了书中的水果，食物图片，这些图片是我托管的孩子帮忙画的，感谢!也事先买了做手工的泡泡泥。

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    从书的封面开始一步步引导孩子自愿说出心中所想。故事就开始了，一只刚出生的小毛毛虫拖着饿扁的肚皮，一步一步往前爬，锲而不舍地找东西吃。星期一吃了一个苹果，星期二吃了两个桃子，星期三吃了三个蓝莓……毛毛虫越变越大，然后他造了一个大房子，在里面待两个多星期，猜猜它会变成什么呢？最后小朋友们惊讶地看到了毛毛虫终于变成了一只漂亮的五彩斑斓的蝴蝶。在讲述故事的过程当中，我发现小朋友时不时的会说出自己喜欢的食物，并且时不时的用他们的小指头触摸绘本上的洞洞，从而满足他们的好奇心和探索欲望。

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      讲完故事后尝试让小朋友们回答一个星期有几天，并且说出在一个星期当中毛毛虫每天分别吃了什么水果和食物，简单的描述这种食物和水果的颜色，并且按照自己的记忆简单的排列出毛毛虫吃食物的先后顺序，然后我引导孩子讲述了毛毛虫从卵到幼虫最后到到蝴蝶的成长过程。

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    这本经典的洞洞书呈现了毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，让孩子了解成长，认识事物，星期名次，以及数数，排序等概念。同时拼接的特殊画面，鲜艳大胆的用色，更深深吸了引幼儿，让幼儿享受图画书的多种阅读乐趣。由于这几个孩子年龄特别小，最大的不到三岁，所以他们不能完全理解这个绘本当中的内容。但也是一次不错的体验。

    最后我们和孩子一起做了毛毛虫的手工，以及观看了毛毛虫如何变成蝴蝶的视频，引导孩子在生活当中少吃零食，多吃水果的好习惯。并且引导孩子在生活当中多观察周围事物，比如蚂蚁如何搬家，蜗牛如何用壳来保护自己……这就是绘本为什么可以带给孩子观察，思考，动手以及培养阅读兴趣的答案了吧!

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