今天，充满大爱的赵栋老师又给我们11期学员上了一堂高效点评课！我们也将作为12期导师对新一期学员作点评实践。
这堂课我听了三遍，让我们知道原来点评就是一场说服性的演讲。一个优质的点评，是要让对方在容易接受的情况下，同时还要说到点，让对方得到真正的提高和进步。
一、点评的作用：实现共赢
1、提升自己的能力。
2、帮助别人去提高。
3、实现变现。
二、点评的流程：前中后
1、点评前
️准备。时间充足+环境安静+心情良好
️对方的环境。对学员的作业，寻找被他吸引到的地方，如：着装打扮、手写笔记呈现等。
2、点评中
️抓手。开场语（找亮点）除作业内容外，还可从第️点着手。
️赞美事实。找出具体事实，概括性重复去赞美。
️谈感受。要和对方共情，用心感受他的文字，和他产生共鸣。
️提建议。
A、先了解人，如果他存在的问题太多，但他可能无法接受，那么你只需提少量建议。反之多提几个。
B、少用“但是”等否定类词语。建议使用：如果这样做，你看会不会更好？
C、不要点评他的观点，以免引起冲突反感。
D、学员太优秀挑不出毛病怎么办？
1、可以夸他某个点，再举个自己身上发生的同类案例。
2、请教总评师。
️方法。比如，当我们谈到关键词自我介绍时，许多人常常随便用三个词就去介绍。这时我们要帮她理顺，这三个词和他的行业有没有关系，或三个词是否重复。此时可以举自己的案例，或是赵栋老师的案例。
3、点评后：
️总结：总结+金句+期待
宗旨：简单有力快速。
我们对别人点评，首先我们有十分的料，才能让对方觉得：老师说的点，我服，的确要这么去改进。所以今天的这些内容要用到学员的作业上，去仔细倾听、观察、去用心感受学员的视频呈现，去用自己的点评让他们获得帮助和成长。经过不断实践，终有一天，我们也能像赵栋老师一样，成为一个点评大咖！
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