《时间笔记》

《时间笔记》

8：09

1.反思：我写时间笔记的意义在哪里？

最开始想要记录时间，是受到柳比歇夫的启发，他会记录下每一笔时间花在了哪里，知行合一。我断断续续记录了两百多天，有时会有些迷茫，这样是不是太自律了，当然这个念头是外部世界传递给我的，其实时间记录也并没有多么高大上，它就是一种习惯。当我们十指交叉，有的人左手大拇指在前，有的人右手大拇指在前，这也是一种习惯。

但深思一想，我为什么要写时间记录？想出名、想赚钱，如果把外部的名利作为评价标准，那么我会坚持不长。寻找内部的动机，想掌控时间、想看见自己的成长。

记录时间以来，我有哪些成长？貌似也没有太明显的成长，按部就班的做正确的事，心里的杂念减少了。

9：22

《如何让你爱的人爱上你》

1.在亲密关系里我们遇到的最大问题是什么？

首先想到的是三观问题，我爱学习、有上进心、很自律，宝宝喜欢追剧看综艺、很依赖人、想要过好的生活却不努力。这样看来我把自己描述的非常优秀，把宝宝描述的烂泥扶不上墙。为什么会这样？从我们的相处中我感觉，宝宝是一个挺自私又不爱学习的人，并且她还很记仇听不进别人批评她，有时候不经意的说她一句，她会记很长时间生你气很长时间。宝宝不喜欢自律爱学习的我，她想要我成功，但确不敢放飞我，要把金丝雀装在笼子里，我们在一起很少谈论学习、很少做与学习有关的事，做更多的是一起躺在床上追剧。为什么会如此？回看一下过去也许能窥探一丝当下，我们都出生在农村家庭，宝宝的小学初中也都是在乡镇里上的，高中我们又是在全县最差的学校里上的，甚至我们俩没参加高考，直接单招进了地级市的大专院校，在大学里我遇到了得到，开始了线上学习之路，也逐渐开启了自律之路。也曾尝试把得到推荐给宝宝。

10：30

我在门口迎接来上课的孩子，一个妈妈背着孩子过来了，这是一个陌生的面孔，原来是可可老师邀约的家长，孩子叫高德衡上大班，因为从两米多的地方跳下来，摔到脚了，到医院打的石膏，不能走路。至于家长为什么带孩子来试听，

12：03

骑行

1.系统问题，等学生走完了再下班。

12：20

打篮球

把宅转变为运动，当想放纵欲望的时候，就用打篮球来发泄。

13：47

骑行

1.关系：燕州要去周口工作，该怎么给他提供帮助？

晚上先给他打个电话询问一下情况，都是需要问什么？租房子租哪了？有没有认识的？啥时候开始上班？干什么？自己一个人在周口可能会有点孤独，明天晚上也再给他打一个。我以一个什么身份给他打电话？好朋友。

13：57

《如何让你爱的人爱上你》

1.亲密关系有终极解决方案吗？

我认为没有，什么是好的亲密关系？从不吵架、没有冲突、相敬如宾、恩恩爱爱，这样的关系是好的吗？

在我的生活经验里，爷爷把绝大部分精力放在了养牛上，奶奶一直很嫌弃他养牛，把家里弄的很脏，大门口放一大堆牛粪，爷爷因为要给牛喂食，衣服从来没穿干净过，爷爷情商也不太高，家里种地养牛的钱全是他保管，也是他主要花，给牛买饲料要花很多的钱，可是每次赶集却不知道给家里买点菜，并且逢年过节也不知道买点好吃的。

爸爸和妈妈的关系也有点类似，据妈妈说，爸爸啥好东西都给自己吃，不带给外人留一点的，他还不会关心人，头疼发热生病了，连理都不理你，更严重的是爸爸是急脾气的人，他们俩一块干活的时候，妈妈总被他吵，活多一点他都着急了，干活的时候也见不得别人休息，嘟嘟囔囔的、光恐怕别人干少一点。

姥姥和姥爷的关系稍微好一点，姥爷年轻的时候脑子摔坏过一段时间，据爷爷说，他年轻的时候脑子用过度，变得有点不太正常，给姥爷瞧病欠了一屁股债，当时家里已经有四个孩子了，最大的孩子也才上二三年级，姥姥哭了好多天，一度感觉生活过不下去，但后来姥爷慢慢好了，但也就下了后遗症，说话不仔细听你不知道说的啥，我有次问姥姥，你们俩生过气吗？姥姥说的啥我记得不太清了，只记得姥姥夸她的婆婆人可好，我在姥姥家的时间很少，只有逢年过节才偶尔去一次，只听妈妈说，两个舅舅都很孝顺，姥姥也夸儿媳妇都可好。大概夫妻关系好了，整个家庭关系都会很好吧。

15：35

《如何让你爱的人爱上你》

16：22

1.系统问

题：上下课期间，在嘈杂的环境里，观察家长是什么性格？学生是什么性格？