2022年6月27日 星期一
上课前小何同学画了一只蝴蝶，小马同学说她画的烂蝶，二人因此小打了一架（小何同学心理状况一直是很压抑的状态，二人皆属学困生）。上课的时候小何同学开始撕自己的本子，因为担心影响教学进度，并且没有影响其他人，于是我采取观察手段。中午学生吃饭后，另外一名小刘同学（学困生）自觉得被其他人欺负开始撕本子，两人撕的本子随处扔了一地。我让二人把垃圾清理干净，但是二人不为所动。此时我平稳住自己的情绪，自己拿着扫把把二人扔出的垃圾扫到一起，倒进了垃圾桶。并对全班同学进行了教育，当坏情绪来临时，可以适当发泄，但是最好是采用大喊、运动、唱歌等健康的方式，不要把情绪发泄在物体上，造成浪费。如果自己制造了垃圾，就清理干净，当作把坏情绪都倒进垃圾桶。此后由于两名女生情况特殊，不配合单独谈话，遂微进行单独教育。
2022年6月27日 星期一 上课前小何同学画了一只蝴蝶，小马同学说她画的烂蝶，二人因此小打了一架（小何同学心理...
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