绘本:今晚宝宝自己拿了《想吃苹果的鼠小弟》给我读,读到海狮帮鼠小弟一起摘苹果的画面时,我们还一起表演了起来,我当海狮,宝宝当鼠小弟,我把宝宝抱在头上让宝宝假装摘苹果,宝宝特别爱玩。还一起读了《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟和音乐会》,适当的画面我们都有一起表演。
手指谣:指读《小汽车》,我读小,宝宝读接读后面的。
古诗:继续熏陶古诗。
绘本:今晚宝宝自己拿了《想吃苹果的鼠小弟》给我读,读到海狮帮鼠小弟一起摘苹果的画面时,我们还一起表演了起来,我当海狮,宝宝当鼠小弟,我把宝宝抱在头上让宝宝假装摘苹果,宝宝特别爱玩。还一起读了《鼠小弟荡秋千》、《鼠小弟和音乐会》,适当的画面我们都有一起表演。
手指谣:指读《小汽车》,我读小,宝宝读接读后面的。
古诗:继续熏陶古诗。
本文标题:【嘟嘟嘀嘀】20181214识字营践行D22
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