「RIA学习力授权导师」便签输出第3期第5天
今日内容来自第一章《每个人都应该学会讲的6个故事》
有6种类型的故事能有效地提升你的影响力。
1.“我是谁”的故事
2.“为什么我会在这里”的故事
3.“愿景”的故事
4“教学”的故事
5.“行动价值”的故事
6.“我知道你们在想什么”的故事
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“我为何而来”的故事
当人们从你的身上嗅出了欺诈的味道，他们会远远地避开你。
我们天生都有警惕心，会怀疑他人的动机。即使你用意良善，如不及早向人们做出可信的解释，他们就会猜测你的意图，心生警觉，在对人讲他们将怎样受益之前，最好先告诉对方自己将得到何种好处。如果你劝我买某项产品、捐一笔钱、改变我的某种行为，或者接受你的某项建议，我自然会想先知道你的企图。试图隐藏自己的意图是非常愚蠢的做法。
其实完全没有必要隐藏自私的企图，只要你的目的不是过分自私、损人利已的，人们通常是不会在意的。要是你讲故事有所企图，那么你最好开诚布公，向听众坦承自己的意图，并且用听众会觉得合情合理的方式讲述你的故事。
我认识的一位商人经常跟人讲为什么他会很想成为富人。他13岁时从黎巴嫩来到美国，当时他不会说英语，囊中羞涩，在一家饭店当外卖司机。他每天都会学几个英语单词。他很羡慕那些穿着豪华服装、开着名牌车还拥有幸福美满家庭的人，并且期望有一天自己会变得成熟稳重，能够跟那些人一样事业生活皆得意。
最后，他成功地实现了自己的梦想，取得了超乎想象的成功。他接着又说，他现在又有了新的、更远大的梦想，说话时眼睛都泛着光。在场的顾客、商业人士以及潜在的合作伙伴在听完他的致富故事后，再听他讲他未来规划时，心情是很轻松的，因为他们知道这个人是个什么样的人，以及他想要得到什么。
没错，这个人是在为自己谋利，但是他谋利的方式是人们可以接受的，而且他没有任何隐瞒。他讲的故事为自己赢得了信任。
「A1，激活经验」
一个你听过的为何而来的故事，这个故事寓意着什么，听完后你相信了什么或者采用了什么行动。
今天我刚好看到了少毅写的《反惰性思维---为什么聪明人总用“笨办法”》这本书。在自序里，少毅说了他自己的两个故事：
第一个故事讲的是：在他读小学的时候，有一个周末的傍晚，他爸爸被朋友喊去帮忙撒网打鱼。那几个朋友在他们渔场钓了一天，也没钓到几条鱼，临走前要打上一些带走，他爸爸是打鱼能手，用手抛网打鱼，网撒的又大又圆，而且还远。他就这样跟在他爸爸后面看他撒网打鱼，这个本来该是一段美好的童年记忆，但是他说走在他前面的爸爸回头对他说了一句话：“你要用功读书，我在这打鱼又脏又累，他们在那儿干干静静的坐着。”这句话让少毅心里沉甸甸的。
第二个故事是他高一的时候学校要举办元旦晚会，学长们在准备跳集体舞，其中有一个队员没去练舞，带头的学长很生气，说如果他不来就不要他了。 听到他这句话，本来已经准备回家的少毅，就干脆在学长们必经的草坪那里练舞。学长们看到少毅在那里练舞，直接就拍板让少毅顶替了那个队员上场，他也成功的成为了那年元旦晚会唯一登台的高一学生，而且是在尖叫声最多的节目里。这件事情让少毅发现自己是一个心机boy。
为什么要讲这两个故事呢？他也由此引出了自己写这本书的目的---如果你恰好也有个希望你比他更有出息一点的爹，或者你希望自己能做成点事情，而且你觉得做事情应该知道点技巧，用一点手段，那么这本书会很适合你。
不得不说，看了自序里的这两个故事，我被吸引住了，在我的认知里致用类的书一般都会比较枯燥，少毅直接说他讲的全是技巧和手段，也就是所谓的套路，我的兴趣马上就被提上来了，然后兴致勃勃地把书仔细看完了。
「A2，规划运用」
为自己的职业或者从事的事业，写一个为何而来的故事。比如，我想影响身边的人成为拆书家时，我会讲我为什么加入拆书帮。
在儿子学校七年级家委成立大会上，作为校委会主任的我是这样介绍我自己的：
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