电话初诊服务工作流程:
第一,明确问题——来访、咨询者要解决什么问题?谁的问题?
第二,该问题的人的,目前的最直接有关心理因素有哪些?比如学生的学习成绩、亲子关系,师生关系、学习态度、个性、是否上学的情况;神经症或分裂症患者的功能受损程度;治疗动机,治疗历程,治疗有效程度,当前治疗态度等。
第三,心理问题当事人或监护人的个性与求助态度:文化程度,对技术的理解程度,治疗的积极性,质量,执行的认真和有效程度等,以此判断当事人是可迅速彻底治愈者,较难彻底治愈者,不能彻底治愈者和不便治疗者。
第四,初步推断当事人的预期治疗效果和可能疗程。
第五、确定能否预约治疗;预约来访治疗的恰当时间,回答其他相关问题。
该服务流程的工作要求:
在短短的几分钟问答交流中,将以下问题调查清楚。你问题当事人的内心世界的因素有哪一些?各种因素处于怎样的状态?各因素之间是什么关系?其中有没有一某一因素,一旦突破其他因素迎刃而解的结构关系等,在这临床诊断能力的形成过程中,必须理解好人类心理结构的复杂系统性原理,并在实践中将这一原理转化为熟悉的技能。
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