文丨一号员工 图丨来源网络
第55篇原创小文，未经授权不得转载
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写在前面
“我不是一个典型的“学霸”，有点偏学渣，却也不是“学渣”。所谓学霸，就是要一直考取高分，而要不断的获取高分，必然会严格要求自己遵守学校的教学计划，把大部分的时间都要花在学校要求的标准课程上，这就造就自己没有多余的空闲时间自由发展。而“学渣”完全相反，不适应的拒绝学校安排的各种课程，但是自己又没有很好的自控力来进行自己教育进步，因此常常困在娱乐消遣中，导致自己一事无成”
我已经毕业两年，也可以说说自己的大学感受，对于前两年上大学的我们来说，严格的遵守学校的人才培育计划有着不小的风险。风险主要是这两个方面：
一个是学校学的内容是跟不上社会发展速度的，甚至是远远落后于社会整体的前进速度。我读大学时，学校的教材多是零几年编写，甚至还有九几年编写的。
就算教材上采用最新的，课堂教学依然不能跟上这个创新时代的步伐。我是一七年毕业的，到今天两年的时间，已经有着60%的专业不被这个市场接受，这就导致市场需要的人才，并不是学校能够完完全全培养出来的。
二是学校中学的内容，多是缺乏应用环境的，教师缺乏实操经验，很多领域需要靠着实践来验证，而国内高校的教师职称评定主要是靠着论文的发表情况，一个学术能力很高的就老师，很可能并没有将知识应用在场景中的经验。
这种情况下， 学霸选择顺从，学渣选择逃避，但有一点又非常相似，就是他们都没有培养自己的自主性，没有想好自己到底要学什么，想学什么，怎么学好这类问题。
被动换位主动
我毕业的论文写的就是相关话题，由于逻辑不好，和自己的作品也没有很好的结合，导致自己差点挂了答辩，幸好在老师的帮助下才勉强过关。
最近毕业的学弟学妹也多了起来，多多少少有几个人问同样的问题：“我到
底该如何度过自己的大学生涯”我的回答是：“主动起来”，从被动的学习者转化为主动的探索者，这二者都有一个共同点——学习，但是探索者除了学习掌握现有的知识以外，还会去开拓更宽的知识应用领域。
总结：
关于如何制定自己的成长计划，我资格仔细说，仅仅说一些小建议：
1.利用好学校的资源
2.善于互联网化学习
3.经常对自己进行评估
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作者：一号员工
公众号：一号员工（id：yihaoyuangong）
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