这几天在整理家里的书籍,突然想起一本买了很久却没有读完的书:《童年的秘密》。
当初在喜马拉雅第一次听到这本书的时候,可以说给了我极大的震撼,作者富有前瞻性的观点和她对于儿童教育的超前理念,极大地拓展了我对于儿童教育上的视野,纠正了我在教育上的很多误解和盲区,虽说自己也是学教育出身,但相比之下,就显示出了自己的狭隘与无知。
我觉得应该把它当成了家长和老师的必读书目,甚至把它奉为教育圣典也毫不为过,我当时还在想,如果早点读到这本书,自己在孩子的教育问题上可以少走很多弯路,对于自己教师这个职业也是大有裨益的。
我激动不已地把它强烈推荐给了同为教师的先生,听完书后同样激动不已的先生当即表示,赶紧买一本纸质书来,这本书太值得细细研读,反复琢磨了。于是几天后,这本被我们两人奉为教科书的纸质版书籍,火速送到了我们的手中。
激动之余的先生当即还把它推荐给了自己几位年轻的同事,让他们在教育自己的小宝宝时,也能身体力行,避免在孩子的早期教育上踩雷。
可人就是这样奇怪,当初信誓旦旦发誓要好好研读的教育宝典,收到之后的却没能发挥它应有的作用,甚至只是在收到的时候随手一翻,然后就束之高阁了,原因无他,只是因为这种专业性很强的书籍,读起来相对费劲,而且另外还有一个重要原因,反正书已经买回来了,等以后有时间有心情再慢慢读吧,可是时过境迁,当初听书时的激情已经退却,再也没有了那时的共鸣,读书自然没有了心情。
所以当我费了很大的劲才找出这本书来的时候,猛然想起了一句话:书非借不能读也。但凡读书也是要有一定的动力,要给自己设定一定的时限和目标,否则再好的书,买回来也只会成为摆设,大概就是这么个道理吧。
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