培养孩子的正确行为，是纠正错误行为的时候吗？
前几天的一个晚上，上五年级的女儿把一张数学单元测试卷儿的订错单，递到我的手里说:“妈妈，帮我在这上面签个字“。
一眼看去，这张单子女儿写的密密麻麻，再仔细一看，一共有五道题的订错，有抄题、改错、分析错误原因和改正方案，四栏，我认真看了其中的分析错误原因和改正方案，每道题分析的很到位，也有具体的解决方案，在最后的总结中，她还给自己定了目标，以及提高课后作业质量的方法。
看到这张订错单，我读到了“认真“二字。女儿对于小测试卷子的分析都可以不厌其烦地思考和总结了这么多，此刻我心里明白，不能仅仅用简单的“已完成订错“，几个字写在家长留言一栏里，而草草了事。
我思考了片刻，拿起笔写下“我看到这张订错单，我内心是欣喜的，让我看到了认真二字，首先对失分处做了准确的分析，也给出了具体方法，其次订立了目标，有目的的学习，你一定会进步地很快“。并且又口头对她的认真做了肯定。
第二天，数学老师竟然将这张单子的图片发在班级群里，再一次肯定和鼓励了女儿的认真。
我知道从此“认真“在女儿的心里深深地扎了根，相信在其他事情上，她也能慢慢学会认真对待。
放在一两年前的我，一定只是签上名字就好了。这件事我能对女儿的行为做出及时正确的反馈，源于我经常阅读一些亲自沟通的书籍，让我学到了很多和孩子沟通以及正确建立孩子行为的方法。
和孩子沟通的话题真的是几天几夜都说不完。
通过这件事情我只想说一个点。
培养孩子良好的行为是孩子在做对的时候，而且还要具体的告诉她为什么做对了。
这样才能让孩子越来越自信，并建立大量的正确行为。
生活中家长对孩子的影响是巨大的。孩子学习知识是在学校，孩子行为习惯和自尊自信都主要来自家庭。
家长要多看孩子的优点，不要总盯着孩子的缺点，每个孩子都各有所长，不要总拿孩子的缺点和其他孩子的优点相比，这时就出现了你眼中“别人家的孩子“。
生活中对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责。当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝啬自己的夸奖和赞美。因为孩子的自信就是从夸奖赞美中培养的。
读书是为了解决生活中各种各样的困难，把书中的好方法正确的运用到生活中，随时改变自己，都有机会给家庭带来更多的美好。
19年3月10日
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