五年前和现在，宝宝在同一个地方
成长日志随着大宝上小学一年级的各种学习压力，一度中断。被各科老师点名、叫学校。因为每单元末的考试，孩子和我都倍感压力。我们的亲子关系也再次出现问题。之前我所有的学习和成长，在紧张的关系面前崩塌。孩子很排斥我追着他学习、做作业。我除了继续这么做，似乎别无选择。
终于，小宝也上小学一年级了。阴差阳错，小的上了公立学校。小宝在学习方面一直很自觉和省心，学校的学习节奏也没有那么紧。我终于有机会体验到家有小学生的轻松和愉悦。在接大宝和小宝之间的一个多小时的空闲里，我们一起在公园赏花、赛跑、荡秋千，或是去咖啡馆看书。我们的特殊时光一直在继续。彼此都很享受。也时常有机会去到学校里，体验和欣赏各种活动。
一边是痛苦的坚持，一边是愉悦的享受。我很想知道，都是一个爸妈生的，为什么差别这么大捏？
在每周一次的家庭会议上，我们不至一次地提到过“如何提高作业效率”的问题，我们头脑风暴了很多种解决方案，惯例表也及时地做着调整。但似乎总是解决不了大宝的问题。妈妈我被气地歇斯底里、几乎无望地哭泣；爸爸说他开始怀疑人生，也在被窝里偷哭泣。我们小时候都是学霸，孩子不该如此啊？
………… ………… ……
我时常在想，上天给你的任何安排都是必然的，是你需要去体验的，都是最好的安排。这不？有个费神的哥哥，就会有个省事的妹妹。可显然，不论是哪个家伙，都不喜欢听到我这样说他。我这是典型的贴标签。
于是，妹妹也开始没事找事起来。一个乖，另一个就不乖给你看；一个省事，另一个就费神给你受。我，我，我……
在很偶然的一次家庭聊天中，非正式的家庭会议状态下，小宝无意见提出：是否可以把家里的工作分工，分别选出小组长或是班长之类的职务来？我断路的脑子瞬间亮了，爸爸也高调支持，意外的是，一向爱跟小宝唱反调的大宝，竟然也兴奋地赞成。好！立马进入选各种组长的阶段！爸爸：卫生委员、大宝：学习委员、小宝：纪律委员、妈妈：管植物和花花。我心中窃喜，但仍假装很有意见，不停地抗议:我每天在家里这么忙，竟然只有这么一点点管花花的权利！不行不行……孩子们嘻嘻哈哈，得意地在一边笑。
自此，每天，学习委员一边积极安排自己的学习时间，还一边叮嘱我和小宝：作业做了没？课听了没？检查了没？小宝会认真地提醒大家：手机时间到，出门时间到……
也有两个小家伙相互管教，对方不听的情况。免不了一顿吵闹。有时还很激烈。于是，我提出：是否可以轮流当值？ 两个家伙听了很兴奋地答应了。
问题从来不是问题，如何面对和解决才是要考虑的问题。我们一边学习一边
探索，一边前行一边成长。
小宝前几天问我：“妈妈，你说我是谁的？”我答：“是我的。”小宝问：“我的玩具呢？书包呢？……？”我答：“你都是我的，你所有的东西当然也都是我的！”小宝：“好啊，那你还让我收拾我的房间？那都是你的，你说过自己的事情自己做，你要好好收拾好你的房间呢。”我“……”一头黑线，竟然无言以对。我承认，我又掉到小宝的坑里了，她很喜欢给我挖这种坑。
我们都不完美，但我们都是彼此的至爱。
因为我的记性很不好，今天忘记锁车门，明天忘记带钥匙……于是，我有一个绰号“三秒鱼”。孩子们也会开玩笑地叫我“傻妈妈”。最近看《都挺好》，我生怕自己老了也会得“老年痴呆症”。跟儿子在医院来回奔波的路上，我们最常讨论的，就是我老了也傻了怎么办？现在是孩子们出门记父母的电话，到了那个时候，是我们出门脖子上挂孩子们的电话。我问儿子：“要是我傻的都不认得你了怎么办？警察打电话叫你，你会来接我吗？你会凶我吗？……”儿子憨憨地笑着，温柔地说：“会，我当然要来接你啊。也不要对你凶，因为你病了嘛，你又不是故意的。”我的眼睛竟然湿了呢。
想想刚刚过去的那几年，我还需要每天
喂吃饭、喂喝水，晚上给他们两个洗脚洗PP，一番折腾。现在，这些事情人家都自己搞定了。粘妈妈的时间越来越少。因为吸引他们的东西太多。并且，他们很享受自己说了算的生活。他们会自己骑自行车下楼玩，自己去买想要的东西，自己去院子里的培训班。只要是自己能搞定的，他们很乐意自己动手。
好的，当事情进展不太顺利的时候，我会提醒我自己是否和孩子之间存在“权利之争”，把孩子的权利还给孩子。我要做的，只是激发他们的信心和勇气。做个孩子们的“傻妈妈”也挺好，少操心，被孩子们盯着催听课，偶尔讨价还价要点玩的时间，挺享受的。
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