孩子们升入初一转眼已半年有余，从最初大家在同一起跑线出发，到现在有的同学“遥遥领先”，有的同学“摇摇欲坠”，是什么原因短短的时间内让我们能够明显的感受到了差距？
我觉得，更多的原因是习惯。
1.做作业的习惯。
做完VS不做完；做完VS高质量的完成，如果三者排序，不做完-做完-高质量做完。
做一件事情很简单，难得是一直坚持做这件事情。以“读书证明”为例，有的同学是认真阅读、标画词句，认真记录；有的同学则为了完成作业而写，读没读不知道，纯粹应付。站在“结果”——作业完成了，我也算你过关了，其实我的内心一直在想：孩子，这样的应付作业，最后吃亏的永远都是自己。一直坚持认真读书的孩子，虽然短时间看不到明显效果，但以后朵朵某一天，你会发现，你的阅读理解、写作能力都有了明显提升。
2.课堂习惯
有的同学上课眼神随老师而动，积极思考应答，这样的课堂对于孩子来说是充实的。但有的同学上课后双眼“呆滞”，放空自己，每天这样去“混”日子，想想也挺痛苦的。
还有一种人——假努力的人。上课老师讲题时，他着急记笔记，等我们腾出时间记笔记时，他就开始玩——走神。（未完待续，先睡觉？
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本文标题：陪伴孩子们打卡No.10——差距
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