还有两天就考试,虽然学生很多知识都没掌握扎实,但是他们却觉得什么都会了,写不好好写,读不好好读,我很是头痛!
为了他们的复习能增加点趣味,我采用了电视节目“诗词大会”的方式,让他们积极投入我们的学习中。
我将全班学生根据成绩平均分为三组,进行积分评比。我先让学生对课本中的知识点进行复习,然后让每个学生听写一个词,听写的这个词语,有几位同学错误就给听写这个词的同学加几分。
这个方法好在可以督促学生自主复习,自主思考易错点,同时分享易错点,加强巩固,而且学生学习起来不那么枯燥了,显得兴趣盎然!
如何激发学生的学习兴趣?其实很简单,投其所好,多种形式,让学习不再枯燥!
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