百年大计,教育为本。随着人类认识世界,改造世界、获得规律的逐渐深入,人们对改造世界的“工具”要求也要追求卓越,研究和发展重来都是九死一生,枝繁叶茂,系于根深,人类只有不断加大教育,特别是基础教育的投入,才能为青年的成长成才铺桥搭路。进入21世纪以来,日本人拿了18个诺贝尔奖,今年又光荣问鼎诺贝尔生物奖,如此高的获奖率让人对日本教育产生遐想,中国人自己的教育方式需要更适合自己的国情,义务教育。
发展乡村教育,杜绝隔代代价。
百年大计,教育为本。随着人类认识世界,改造世界、获得规律的逐渐深入,人们对改造世界的“工具”要求也要追求卓越,研究和发展重来都是九死一生,枝繁叶茂,系于根深,人类只有不断加大教育,特别是基础教育的投入,才能为青年的成长成才铺桥搭路。进入21世纪以来,日本人拿了18个诺贝尔奖,今年又光荣问鼎诺贝尔生物奖,如此高的获奖率让人对日本教育产生遐想,中国人自己的教育方式需要更适合自己的国情,义务教育。
发展乡村教育,杜绝隔代代价。
本文标题:“止血”乡村义务教育
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