12岁孩子弑母案对家庭教育的启示：如何培养孩子的“敬畏之心”

作者:翰卫教育LP学习力

什么叫敬畏？我们先分析“敬”，“敬”是对事物发自内心的尊重，它告诉孩子应该做什么。而“畏”不是单纯的畏惧，而是对自身行为的一种警示和自省，它警告人不该做什么。所以，培养出有敬畏心的孩子，他比较容易遵守各种规则，尊老爱幼，理性正直。

然而，在我们的教育中，敬畏这一课通常是缺失的。12岁孩子弑母就是一个很好的案例。按照莫罗阿的说法，儿童甚至青年阶段是：“无情无义的年龄”。儿童时期的孩子，正处于无情义的年龄，容易在被打击后轻易否定一切。他们容易诅咒家庭和家庭里的一切。他们想逃避家庭，甚至会仇恨家庭。所以在儿童甚至青年时期培养孩子的敬畏之心尤为重要。

如何培养孩子的敬畏之心呢？

第一，要培养孩子敬畏自己的生命、他人的生命。

生命是神圣的，生命对于孩子自己或者他人来说，都是唯一的、不可复制的。那么，我们做父母的如何和孩子谈生命教育和死亡教育呢？在通常的家庭教育中，面对这样的问题，有的家长会刻意回避，认为孩子太小，没有必要过早接触如此沉重的问题。但是，孩子会问，的孩子三四岁就开始问父母生命到底是什么？死亡到底是什么？死亡的问题是我们人类所有的智慧到现在当孩子问到死亡的时候，我们想传达给孩子什么？肯定是让她热爱生命，所以我们做父母的一定要借着这个机会坦白的告诉孩子，死亡的问题我们全人类都解决不了，我们借这机会对孩子进行生命教育，一定要热爱生命，生命有多么宝贵。

现在中国很多家庭的孩子智力很高，掌握了大量的知识，但是他们很少意识到自己的生命价值在哪里？这个时候往往会因为一个非常小的一个事情，比如失恋、考试成绩不合格，或者找工作有点困难，就自残、自杀，或者无情剥夺别人的生命。

究其原因，是因为在生命教育这一块，我们缺失的东西太多了，家长不要把全部精力放在幼升小，小升初等这些小的节点上的问题，把孩子送入重点高中重点大学，家长的使命还没有完成，我们还要为他一辈子的生命负责。

敬畏生命，珍爱生命，是一个人最基本的道德规范。敬畏生命，才会更加珍惜生命，才不会随意做出伤害自己或他人的事情。

第二，要培养孩子敬畏父母。身体发肤，受之父母，敬畏父母，就是感恩父母的倾力付出。懂得父母之爱的宽厚、无私，是对自己、对亲人的尊重。

第三，还要培训孩子敬畏法制。没有规矩，不成方圆，法律是人类社会共同制定的行为规范和准则，是社会良性运转的砥柱。一个社会如果没有对法律的敬畏，后果是非常危险的。

培养孩子的敬畏之心，才能让孩子自律，才能自觉维护社会、学校、公共场所的秩序和规章制度。为了孩子，也为了他身边的人，我们在教育子女时，一定要补上“敬畏”这一课，这是一个人必须具备的一种品质。

12岁孩子弑母案对家庭教育的启示：如何培养孩子的“敬畏之心”