前些日子，我的课代表忽然跟我提出，不想当课代表了，他说因为自己的身体有些不舒服……
我问他还有没有其他的原因，是不是因为我对他的要求有些高？他摇头否认。我对他说，不要轻易放弃，再考虑考虑再说。
这让我想起了上届我的课代表……
那是个很温和的男孩子，长相平平，总是一付很拘谨的样子，似乎有些自卑……
通过他的班主任，我了解到这个孩子是个单亲家庭，跟着他的父亲，有一个姐姐。
由此，我对这个孩子多了一些爱怜和关爱。
尤其让我感动的，是每次上完课，他都会主动帮我把书本作业，水杯等抱回办公室，无论是中午，还是晚上。
每到放学铃响，我宣布下课，孩子们就会像打开笼门的小鸟儿，纷纷呼喊着冲出教室，奔向餐厅……可是，他，我的课代表却不紧不慢从座位上站起来，帮我关掉大屏，拿起教本和作业，陪我下楼去办公室，我对他说，不用送我了，赶快去打饭吧，不然会打不上饭了，要饿肚子的，但他只是笑笑，依然陪我下楼，直到帮我把东西放在桌子上，才转身离去……
有时，我会向他下命令般，要他不要去送我了，赶紧去打饭，他才笑着离去……但过后，依然如此……
有时，我不会拒绝他，比如，晚上。我每周有两个晚上的自习课，晚三后，学生们飞速跑回宿舍，办公室里也基本没有人了，整个大楼立马显得空荡荡的，有他陪我下来，帮我驱走了黑暗……
孩子很信任我，遇到难题会找我商量，不管是学习还是生活。
孩子很独立，也很有骨气。一次，他托我帮他买书。我买来说，是我送他的。他却执意把书钱放在我桌子上，我不收，他坚持说，不收书也就没法要了，以后也没法再让我帮他买东西了……
后来，分了班，他不在我的班里了，我向他现在的老师推荐他当课代表，他现在的老师也希望他能当，可是，当老师找到他，征求他的意见时，他却断然拒绝了……我找到他，劝说他继续给老师当课代表，珍惜机会，他什么也没有说，只是摇了摇头……
多年之后，我才明白，因为当过我的课代表，他不想再给别的老师当课代表……
这个孩子是我最贴心的课代表，教了二十多年，课代表无数，但仅此一个特别有良心，懂得感恩的孩子，给我留下深刻记忆……
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