沪生写作课有感。
想与写中间隔了一个马里亚纳海沟—关于那些不知道怎么开始的问题
怎么写是一个小问题也是个大问题，我总是迟迟不敢下笔，就像沪生老师说的一直愣愣愣。就在刚刚我还为了写下这个小热身作业而徘徊不前，或是在脑海中模拟了数种写法，或是找各种借口拖延，是不是要看看书，是不是要再想一想，是不是应该先去收拾下房间，自己忙出一头汗，电脑上还是一片空白。为自己感到汗颜，是啊，我还没有下笔写，就想那么多以后的问题是完全没有意义的呀。
老师说，想写什么就写什么，他说他从初中开始就写日记，让我们就以日记的形式开始，随便写什么都行，乱七八糟、天马行空。方法上可以通过列题纲、写关键词的方法，我觉得这个对我来说是非常有效的，我的思维很混乱，发散，通常想一个问题的时候，又岔开来想到了另一个问题，列了关键词有了题纲，我就能把相关的东西都放到一起写。
可是一脸欣喜的我到了下一次，可能还是会一样的害怕开始，我想这是一个心里问题，一点点的完美主义，一点点的恐惧心里，给自己预设了很多困难，比如写这么多乱七八糟的，以后怎么提高之类的。老师说一个文章要经过很多次修改的，你又不是要写一个长篇名著，现在要的紧紧是个开始，登上高峰的第一个台阶，一切问题会迎刃而解的。其实这与生活中很多事情都相似，想得多而做得少，这样就越来越没自信，自信是一次次的尝试和成功中积累起来的。有了自信，恐惧就慢慢消失了。看我已经开始了。
热血、爱与恨是作品的灵魂—关于写什么的问题
沪生老师提到写作要对生活有敏感度，提到他看见的不起眼的小花，听到别人的故事，记得很久以前的新闻报道，我想写作其实就要看见别人看不见的，写作者的世界繁花似锦、热闹非凡。 而我工作以后，生活就变得非常单一，家、工作单位两点一线，周围的景物看得麻木，每天的生活千篇一律。我变得不再冲动、变得隐忍，曾经的热血随着这昏暗的冷冬一点点冷却，我还是原来的我吗，这就是所谓的成熟吗。这时，我也才发觉自己有多久没看看周围的人和物，窗边叽叽叫的麻雀、枯枝当中还在垂死挣扎的杂草、听着邓丽君的大叔，你们是否都还在。听不见，看不见、感觉不到了吗？所以老师让我们出去走一走、看看电影、看看书，敞开自己，听一听天籁、看一看丑陋、悟一悟人性，有了爱、有了恨，人便有了倾诉欲。好的坏的，都是生活。
世界上最遥远的距离就是我写了，你看不懂—关于怎么写的问题
沪生老师说，写作，终究是要让别人听到作者的声音，写得东西要实现它的价值。但是回头看看才发现，自己一直都在发牢骚，下结论，这样的东西别说别人看了云里雾里，我自己都觉得要拔掉几十根头发，懊恼、无奈。沪生老师反复强调细节。不要告诉别人结论，要让读者自己看到。要叙事不要抒情，这样才能让作品生动。是啊，任何的创作都是一样的吧，一个演员要演好角色，不是靠嘴说，而是要演；一个人要善良，他要做很多善事；要写出一个好的作品，就要靠细节撑起。我想不出细节，就要去观察细节，细节才能填满读者的内心，才能让读者想到自己无数的故事，才能相见恨晚。
从身边的真实故事开始，然后我要写出一个鲜活灵动的画面。
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