孩子刚入中学一个月不到，我已经感觉到压力重重。
单就语文来说吧，在暑期入校前学校已经布置了课外阅读，建议购置了一些文学名著，譬如，《小王子》，《西游记》，《月亮与六便士》，等等，让孩子假期阅读。
书是一本不拉的全买了，孩子也很乖，说看完了。
哦，看完了，那讲的都是什么，能不能给我讲讲？
嗯，是这样...，是那样...，孩子就磕磕巴巴的隔三蹦四的讲个枝枝叶叶。
文章背后的意义是什么呢？
不知道。孩子回答的相当的干脆。
我也能理解，文章的表象孩子是可以读下去，但是文章的内涵，别说孩子，就是我，也难以理解。
如果是“读过”，那止于只能是表面，孩子增多的无非也是多一点谈资，仅仅限于“我读过，我知道”而已。
我们做家长的，很多时候犯的是不是和孩子一样的通病呢？
看到书架上拥挤一堆的书，我们也看过，可是我们真正意义上理解多少吗？
好比我们看电影，内容的缤纷多彩我们是从头到尾都不拉的欣赏过，可是真的让我们来剖析下影片的背景，呈现出的意义，我们也很难说的条缕清晰，明明白白。
你想，视觉的东西，带给你的冲击和书本上的知识转化后的理解更不在一个层面上的，所谓“内行看门道，外行看热闹”，估计大抵如此。
开学后，老师建议阅读的书籍越来越多。当孩子问起我书本内容，我越来越面红耳赤。很多书目越来越靠近新书，越来越多的出现在排行榜上。
我根本没有那么多的时间，那么快的速度，找充裕的时间来一睹为快！
怎么办？我也陷入了一种与孩子阅读迷茫一样的焦虑中。
关于孩子的阅读，我也与一些家长交流过，发现很多家长其实都是一样，甚至还不如孩子的阅读，有时候孩子谈起什么什么书，自己根本都搭不上话。以至于，孩子渐渐生出了“爸妈老土”“什么都不懂”的看法。
孩子有了问题，怎么帮孩子解决问题，是我们做家长义不容辞的职责。
老师要求的孩子读的每一本书，我尽量自己先去读一遍。在网上搜索一些相关的素材，给孩子在业余谈话时候，多多少少插入一些。也就是在无意识中课外给孩子拓展知识。
再就是大部头的书，孩子有多少兴趣读下去？能持续读完并深入的读吗？
孩子有的这种病，我觉得我也有过，要不，回头看看书柜上那挤的满满的书，是不是都是折页到那里后，再没有继续往下翻了呢？
做家长的，本身能拿出来读书的时间就少之可怜，更别说陪孩子读了。
现在听书的APP很多，所以，这个问题，我就交给了听书app。
喜马拉雅，十点读书，得到，等等。反正，听总是比读更容易些，这些有声资源暂时解决了孩子不愿意读的问题。
我们小时候读书，成绩不好，妈妈就会在耳边叨叨，“你就是耳朵边挂挂，也不能学这个样啊”。
我现在让孩子听这些读书的app，无非就是让他们的耳边挂挂这些文字。这个，就是无意识的潜移默化。了胜于无，效果一定是有的，但是，孩子对文章的深层理解还是有很大的局限性。
好在，我是个不懈寻找的妈妈。
在我一直以来的阅读中，关注了不少优质的公众号。
同时有幸也结识了一些原创作者。像，明明老师，就是其中一位。
最早的时候，是前年春节在回老家的长途车上，孩子们也觉得旅途无趣，我就把明明老师的公众号里写的一些关于历史上的知名人物的文章一点一点的读给他们听。
孩子们愉悦的“哈哈”声，让我觉得从孩子的理解力方面，他们能听懂，能理解。
这就是明明文章的最大特色，通俗易懂，幽默诙谐。
成人的文笔，孩子能理解，这不是一般的写作功底。
很多作家，写出的很多巨作，需要我们耐心一点一点的“啃”，方窥一二，文绉绉首先会把大批读者挡在阅读的门槛外面。
但是如果一个孩子能毫不费力的读下去，那无疑受众群体面更大更广。毕竟，面对晦涩很多人，还是会知难而退的。
除了文章写的精彩，明明老师更是把书解的出色。
这次，明明老师精挑细选了100本中外名著，详细解读每一本书的作者，写书的背景，当时的时代，关联的逻辑，后世的影响，等等。
每一本书能用几十分钟来全面概括解读，除了需要付出大量的时间和精力之外，更是需要解书人深厚的文学功底和对人生百味的深刻感悟。
我很庆幸自己遇上了明明老师的书解，更庆幸的是，明明老师解问的书籍，很多正是中学孩子的必读书目。
相对于其他的“讲”书，“解”字更能给我们带来清晰的思路和脉络，它更像一把手术刀，把一本书的前前后后剖析给我们看。这让孩子在知其然时，更知其所以然。
孩子不焦虑，妈妈更开心!
看到自己的孩子能解决到学习的问题，我从内心是喜悦的。
当然，独乐乐不如众乐乐。
现在孩子读书压力大，功课多，甚至睡眠时间都很少的情况下，如果能孩子的学习也带来轻松，那我们有什么理由不介绍给更多人来学习呢？
我把课程推荐给身边的那些越来越多的为孩子阅读担忧的亲朋好友，爸爸妈妈，他们越来越多的正反馈让我心有感念！
其实，我们每个人的认知都是有限的，想打破自己有限的认知，唯有学习，以开放的心态去学习，这会是我们个人的进步，不容置疑。
书是人类进步的阶梯，更是我们个人进步的指明灯。当每个人都点亮自己的那盏灯时，那整个社会只能更光亮，更耀眼。
当然，我好像说远了，本来想表达的不过是和自家孩子一同学习，并肩进步的过程中的一点小事，不小心就扯到每个人了。
不过，这是我的一点短见，希望能给别的家长一点启发。
有时候，找对方法，真的很关键！，
如果你是喜欢阅读，又可能你也是一位对孩子阅读焦虑的家长，不妨一起来听听明明老师的书解吧。
山高路远，书中相见！
留言，发你解书链接，期待与你，新的遇见！
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