桌上还有10张教师培训心得没有写，第3次月考考试分析，分层补差方案没有写，一摞作文没有改，周末家庭作业没有批改，早读学生的背书任务个别没有落实，制定的阅读计划《王荣生给语文教师的建议——阅读教学设计要诀》没有读……
让我想想还有哪些事情没有做？
昨天交了个人年度考核总结，但是a3版表格还没有做出来写，去打印了公需科目学习的结业证，但是发票打印不出来。
上上周女儿生病耽误了一周的课，和女儿的数学老师沟通了她的学习，但是和班主任还没有取得联系，二宝上周也耽误一周没有上课，这一周不知道情况如何，还没有和他们老师联系。作为家长两个孩子的家长群里不断有学习的情况反馈过来，还没有来得及看，作为老师，我们班孩子的家长群也有家长反馈的问题还没有来得及回复。
……
在慌张忙乱中2020已经接近了尾声。
都说时间是公平的，每个人都有24小时，可我总觉得这24小时对我来说过得太快太快，我总是在追赶着它的脚步，总有一不小心就掉队的紧迫感，甚至本来就是在掉队的边缘！
关于工作。
2020秋期接手八年级语文。对于不是汉语言专业的我来说教语文，只能算是一个业余的爱好者级别，鉴于对七年级时候孩子们教育的摸索和经验，孩子们取得了一定的进步和成绩，但仅仅停留在考试结果的水平，对于语文教学的博大精深，课堂教学的精妙是远远远远不够的……
八年级增添了议论文和说明文，古诗词、文言文方面学习任务也比较重。每一节课对我来说都是新课，备课任务自然比较重，也争取尽自己所能，不枉对这94个青春少年，毕竟人生一个单行道，不敢武断下结论“是否众生皆可度”，我只愿尽自己努力。
这一年与其说我带领着学生学习，不如说是我和孩子们一起成长。
语文教学的厚重文化积淀真的不是一朝一夕就能完成的，从教4年来，第1年上班教语文和英语，在思想上属于打酱油的水平，第2年和第3年教的是数学和英语，第4年开始正式转入语文教学，也等于才和自己的专业资格证相关，也越来越认为自己的才疏学浅，需要学习的地方太多太多。
对于工作，平凡如我，愚钝如我，看到别人的专业成长和进步，难免会有羡慕和敬佩之情。
告诉自己：今天的自己和昨天的自己有进步就是值得欣慰的，我们每个人都有自己的生活轨迹，可以羡慕，也可以敬佩，但不要失去了自我。
关于生活。
2020年的秋期，对两个孩子来说是一个大的转折，大宝上了三年级，二宝上了一年级。
三年级多增添了一门英语，一开始孩子的学习难免有些吃力，时间上也会感觉比较紧张。假期期间很多孩子都上了预习班，而我没有给焕然报，一方面原因是我不太支持孩子们去上预习班，等开学的时候他学的已经是热剩饭的知识，可能会失去热情和学习兴趣，辅导班的教学水平也是参差不齐，我更倾向于让她暑假期间自己去自学，去培养孩子自学的能力。另一方面原因，我觉得孩子平时上学的时间已经很紧张了，我给他报了夏令营和其他课外兴趣班。
不过还好，跨过开学时期的紧张、疲惫、焦虑，孩子的适应能力还比较强，期中考试取得的成绩还行，虽然中间也有写作业时的煎熬，家长的怒吼，直到现在也还存在，但终究符合“前途是光明的道路是曲折的”。
二宝在老家上幼儿园大班，来到这里直接上一年级，等于没有学前班这样一个过渡。而且学习环境也发生了变化，对他来说，他充满了好奇和乐趣，并且很喜欢现在的新学校。一开始老师对他的评价是上课爱睡觉，后来对他的评价是下课闲不住，总是和小朋友玩闹……
上课爱睡觉这个问题到现在也没有完全的纠正过来，因为孩子爸爸和我，我们两个人上班时间跟孩子放学时间的不一致，吃饭，写作业，休息睡眠，确实不是那么规律，对孩子的陪伴也没那么达到好父母的合格标准！当然孩子的良好学习习惯也还有待培养和提高。单从成绩上来说，期中考试两门都是100分，班里双百分的同学有14个。
作为两个孩子的妈妈，刚开学的时候我才惊讶：这培养教育孩子是两万五千里长征呀！我这只是第一步，还有至少12年的时间！
作为父母的子女，觉得对父母的关心真的是太少了，离家也比较远，生活的琐碎，工作的琐碎，甚至给他们打电话的时间都觉得有限。记得网上看到的有人绘出了人一生3万多天的时间，其中包含陪伴父母的时间，陪伴孩子的时间，从直观的图上来看，本来那些小方格并不多，而且这每一个小格每天都在减少，想到有一天它会消失不见，心里边儿就开始疼痛……
洗去一身铅华，父母是最疼自己的人啊！
为人妻，磕磕绊绊，争争吵吵，终有时，有说有笑，有泪有爱，他是一生相伴的人，他是和父母孩子一样，是和自己融入血液骨髓的人。他也是包容体贴我，陪伴我疼痛冷暖，不和我顶真计较的人。
作为兄妹手足自己的榜样做得并不好。但我们都有一颗向真，向善，向美的心，其乐融融，和睦团结。
至远至近，至亲至疏，亦爱亦暖，剪不断的是血液里流淌的亲情！
友情，人情，开始认识到，刻意的讨好经营，反而不如偶然的心灵挚友，真诚互助，感恩走进自己生命，给自己提供帮助的每一位贵人。
愈久弥香的情分，胜过一万次，初见甚欢。
“谁的生活是容易的呢？”
即便自己是一只无名的蜗牛，虽然很慢，我也终在前进，也必须前进，相信有一天，一定会达到自己的目的地。
我觉得我是一个生活本位论者，如斯宾塞所说：一切教育为美好生活而做准备。
这也再一次让我想起朱光潜《给青年的12封信》：
做学问、做事业，在人生中都只能算是第二桩事。人生第一桩事是生活。我所谓“生活”是“享受”，是“领略”，是“培养生机”。
——朱光潜《给青年的十二封信》
2020年经历了严重的疫情，相信每个人都有了新的成长和感悟，我就用以上朱光潜的这句话来勉励自己吧！
也愿自己做一个有爱又可爱的人！
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