教育之忧

时维九月，正值佳节。身为人师，忧从中来。

春秋之际，夫子始开私学，绵延数千年不绝。薪火相传，代代不辍。点教育之灯，燃文明之火，照民族之魂，耀中华之路。

时至今日，内卷日盛，诟病渐起。漠视规律，盲目考核。急于求成，妄图政绩。懵懂少年，苦不堪言。晨光熹微，挟书入园，星辰阑珊，归家难眠。培训机构，伺机而动。一人作俑，众人紧从。心力交瘁，人财两亏。

独坐一隅，苦苦思虑，教育为国本，何以至此态？

夫子有言：“行有余力，则以学文。”人之于世，立德为先。学问之事，可稍次之。兹事体大，不可不知，不可不为。世风日下，不重修德。追名逐利，纷纷扰扰。形态丑陋，灵魂龌龊。无德者以无德为傲，有德者因有德心痛。

《易经》有言：“匪我求童蒙，童蒙求我。”当今之世，师道尊严，丧失殆尽。横加指责，肆意诋毁，虽有百口难辩。大加干扰，旁生枝节，因位居弱势，缚鸡之力尚无。虽顽童幼孩，公然顶撞，一经发酵，一片哗然。求学之心尚无，辱师之言常闻。

因材施教，奉为圭臬。材各有异，教而有别。龙凤之盼，愈演愈烈。不顾潜质，不思喜好，唯愿金榜题名，光耀宗氏千代。

拨乱反正，冀见天日。疴疠深重，非一日之功可成。身为人师，常思勉励。静待花开，大功可成。