误会

  儿子：妈妈，我XXXX第一？

妈妈惊喜，驻足，笑问：乖，啥第一？

儿子：引体向上全班第一。

妈妈内心哎哟一声，庆幸问的是啥第一，而不是直接问历史地理第一吗？不然妈妈的司马昭之心还不被儿子给发现了？

妈妈笑道：不错不错。

儿子：你猜猜我一口气做了几个？

妈妈本来想说10个，想了想说：五个？

儿子声音低下来：没有，四个。四个都很难做到，全班男生很多连一个都做不了。是正面做，我做了四个，肚子都疼了两天。

这跟猜考试成绩是不是一样的道理？孩子问妈妈妈妈猜猜我考了多少分？妈妈说：一百？结果孩子头一低，没了说的兴趣：没有。家长一定要有和孩子沟通的能力，还得会举一反三。

妈妈：不错，儿子，你好像有体育天赋，你看小学，老师让你去参加扔铅球比赛，都没经过正规训练一下子都扔了个一等奖。

儿子笑说：我还报了定向越野。全区要比赛，也不知道是五公里还是十公里，我先报上，我觉得这个可以锻炼我的耐力……

儿子和妈妈聊完。妈妈开始思考，引体向上和历史地理四个字，音不同字不同，八杆子都打不到一处，为啥自己会听成历史地理？口误？开小车了？跑神了？这都是潜意识的表现。

听到第一，直接都屏蔽了其他，想让文化课第一，而文化课有可能第一的，这两门可能性大一些。

当孩子状态不好的时候，妈妈总想着孩子只要健康就好。孩子状态好了，就想着考倒数第二也别考倒数第一，学习有进步了，就想着能考20名别考21名……

于是乎，妈妈的状态随孩子的成绩起伏，妈妈幸福不幸福跟孩子的学习挂勾。欲望不止，痛苦不息。

看似误会，实则暴露了本真。

这周儿子手机管理能力那叫个好，准点上交手机，一点都不用费话。（时间也放得确实比较宽松）。

妈妈就想咋再减少一下手机使用时间呢？儿子说，妈妈一周没见，我就想抱抱亲亲搂着手机睡觉……说的真是大实话。为啥稍好一些妈妈就想折腾点事儿呢？好了还想更好，期待值一点点上升。但转念一想，如果是导师，是光光级学友，他们会怎么做呢？他们可能会跟妈妈说：“罢了，先别折腾了，等稳定稳定再说，别太急了……”

这样一想马上停止不合理的期待。