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如何为教科书制作思维导图

如何为教科书制作思维导图

作者: 丽日晴空 | 来源:发表于2018-08-06 10:32 被阅读0次

    李红丽  焦点网络初七  坚持分享第143天

    一:准备

    1.浏览(10分钟)

    (1)快速阅读

    先看书的封面、封底和目录,使用一个导引物多次浏览书页,对书有一个整体感觉。

    (2)思维导图

    白纸横放,画中心图,总结主题。可以借用书中鲜明色彩的图像。

    (3)发散思维

    依据教科书的主要章节给中心图画上主要分支。从而综合本书的全部信息。

    2.确定阅读是时间及其总量目标(5分钟)

    根据教科书的内容和难易度确定:

    (1)为全部任务所分配的时间。

    (2)每个学习阶段所完成的任务量。

    3.把与该学科所有关的已有知识用思维导图画下来(10分钟)

    把已有的相关知识带到大脑表面,使你能认识到自己知识领域的盈缺。

    4.确立目标并用思维导图画下来(5分钟)

    在已有的知识思维导图上增加一些内容,或者再画一张快速思维导图,表明你学习本教科书或辅导材料的目标,这种目标思维导图能激发你学习相关信息的热情。

    二:应用

    1.准备完毕后,你可以在四个层面进行阅读:

    总览、预习、精读和复习

    2.阅读时创作思维导图的两种方式:

    (1)边读边制作

    (2)读完再制作

    无论哪种方法,都不是作者思想简单的复制,是要根据自己的理解来综合作者的思想,因此,理想的思维导图是包括了你的想法、评论和创造性认识的。

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