中国在育儿方面有句俗话，“三岁定八十，七岁看终身”。这句话，也随着教育学家和心理学家的反复研究而得以科学验证：人的性格定型在儿童三岁至七岁间。
孩子迟早要上幼儿园，那幼儿园之前有必要上早教班吗？
早教的职责就是要帮助孩子形成好性格与好习惯，并初步发展自主生活自主学习的能力，所以软件，即课程内容就显得尤其重要。
幼儿园的职责更倾向于为孩子创设良好的环境，为家长提供看护幼儿的服务，所以只需要有相对完整的硬件设施就可以了。
因此，早期的教育与培养是决不能忽视的。
外国早教的规范和理念值得学习
国内早教市场虽然表面蓬勃发展，但根基薄弱，无论在管理机制还是教学的意识形态上都与国外早教市场存在着不小的差距。在一些发达国家对于早教学校和老师都有严格的规范，比如在美国，虽然早教机构性质各异，但机构办学需经州或州政府授权的地方政府教育部门批准，教育项目质量则由民间有关幼儿教育协会予以认证；而澳大利亚教育部门则规定幼教老师最起码要有幼儿教育三级证书，另外所有的幼儿教育从业人员必须要有与儿童接触的工作许可证书以及急救证书。
在早教理念中，我们发现各国的都具有一定的本土特色，美国早教“重视体验”多于“知识传授”，让孩子在游戏和体验中学习，释放潜能；加拿大早教专家提倡，宝宝稍大一点可以送其到“play school”，不是去上课学习，而是参加那里的美术、劳作、音乐以及唱游等活动；日本家长和老师更注重培养孩子的自理能力和自强精神，日常生活独立自主，不随意给别人增添麻烦。英国是世界上最为传统和历史悠久的教育大国之一，英国教育的目的是培养绅士，即社会精英。从适用性角度出发，英式早期教育具有更为适合中国婴幼儿发展和社会环境需求的独特魅力。
虽然中国在早教方面起步相对较晚，但是随着经济水平的进步和家长文化素养的提高，早教在中国也逐步受到了应有的重视。喜乐宝教育在名目繁多的早期教育品牌中进行了大海捞针似的寻找和选择，并最终与由英国BBC出品，与风靡全球的《天线宝宝》一脉相承的英国天线宝宝早教签下代理合同，将纯正的英式早教带到了中国。
经过短短几年的发展，以英国天线宝宝早教为例的英式早教方法：以EYFS标准BBC原版课程和以游戏为主的先进教学方法，赢得了家长的认可，也受到了孩子的喜爱。
为什么正统的英式早教会获得中国市场的青睐呢？下面，我们就通过解读与其同根同源的节目——《天线宝宝》动画中的教育方法来窥其一二：
让孩子笑
当孩子们看着天线宝宝发笑时，你就能确定他们已经在跟着故事情节走了，更重要的是他们对屏幕上发生的事情有了意识。
鼓励说话
天线宝宝的语言大量运用了儿语。反应测试显示，孩子们对待天线宝宝就象对待他们的兄妹一样，不时纠正他们犯的错误并告诉他们该怎么做。
鼓励倾听
天线宝宝节目中，当喇叭出现的时候，天线宝宝都会停下来把所有的注意力搜放在听上面。这样使得孩子们也一起听故事、旋律和声音。
适度反复
在天线宝宝的国度里，事情一遍又一遍的重复发生，留有充裕的时间让孩子们去思考事情的因与果，并允许孩子们去预测将会发生什么。
提倡关爱
天线宝宝之间非常友爱，他们最喜欢的就是大大的拥抱。关爱他人之心会让孩子变得友善、有同情心、乐于助人。
增加自信
《天线宝宝》节目的步调和反复能使孩子们一遍遍锻炼基础技能和概念。当孩子能成功预测下一步发生什么的时候，他们在心中就慢慢建立一种“我能做到”的自信。
建立自尊
孩子们深入节目，就能在其中找到自己，无论是通过辨别角色还是场景。比如在节目中插入的真实世界，能使小观众们看到和自己一样的孩子们正在做的事和所处的环境。
鼓励运动
天线宝宝喜欢舞蹈，跳跃，拉伸，滚动和奔跑。观看节目也不是一种被动的行为，孩子们喜欢加入到天线宝宝队伍里来，这就帮助孩子们增强了身体认知，鼓励他们加入到游戏中。
提倡个性
尽管天线宝宝在一起分享快乐，但是他们各自都拥有不同的性格特点，小观众们能接受他们的不同和独立的兴趣。
英国天线宝宝早教之所以受到认可，英式早教之所以获得成功，就是因为它能像《天线宝宝》节目一样，完全做到以孩子为主体，以一种符合孩子人格和心理要求的方式，对孩子进行潜移默化的启发式教育，让孩子在欢笑、放松、玩乐、自信、好奇和领悟中健康成长。
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