1.过于枯燥,缺乏趣味:如,要求年幼的孩子像成人一样,坐好认认真真地听讲;
2.过于急迫,缺乏饥饿感:如,孩子没兴趣,父母迫不及待地为孩子选择学习项目;
3.过于功利,错误认知:如,过早地把学习和孩子未来的成就、利益结合到一起;
4.错误实施奖励或惩罚:如,奖励了孩子本应做好的事情,而惩罚了孩子做不到的事情。
1.过于枯燥,缺乏趣味:如,要求年幼的孩子像成人一样,坐好认认真真地听讲;
2.过于急迫,缺乏饥饿感:如,孩子没兴趣,父母迫不及待地为孩子选择学习项目;
3.过于功利,错误认知:如,过早地把学习和孩子未来的成就、利益结合到一起;
4.错误实施奖励或惩罚:如,奖励了孩子本应做好的事情,而惩罚了孩子做不到的事情。
本文标题:【摘录】四种最容易打击孩子学习动力的方式:
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